小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共14分)1.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角2.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.33.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 4.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.66.比一比。哪个角大？( ) A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.角的边越长，角度就越大。 （ ）2.图中只有一个直角。（ ） \n3.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）4.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）5.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）6.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.角有______个顶点和______条边。2.长方形和正方形都有_____个直角。3.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。4.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） （1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________\n5.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____6.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 7.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。8.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。\n四.解答题(共6题，共35分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.添一笔。 变成两个新的直角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.A\n3.A4.A；C5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.1；22.43.1；0；2；4；直4.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,65.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C6.4；2；37.1；8；10 8.8；5；3；7四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.如图：5.如图：6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
