人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.小红从家出发去商店买新年联欢会用品，当她走了大约一半路程时想起忘了带钱。于是她回家取钱，然后再返回，买了东西后就回家了。下面（ ）幅图比较准确地反映了小红的行为。 A. B. C.2.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（ ）。\nA. B. C. D. 3.如图的三个图案中，（ ）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？ A. B. C.4.两个连续非零自然数的乘积一定是（ ）。 A.合数 B.奇数 C.偶数 D.质数5.图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是( )。 A. B. C.6.从右面看到的是（ ）。 A. B. C. \n二.判断题(共6题，共12分)1.所有的奇数都是质数。（ ）2.体积单位比长度单位、面积单位都大。（ ）3.在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。 （ ）4.因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数。（ ）5.任何自然数都是1的倍数。（ ）6.1，2，3，4，…都是1的倍数。（ ）三.填空题(共9题，共27分)1.在括号内填上合适的容量单位。5（ ） 250（ ） 200（ ） 5（ ）2.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后，还剩（ ）毫升，再倒出一后，还剩（ ）毫升。3.这些现象哪些是"平移"现象，哪些是"旋转"现象：张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。4.钟表上从12：00到3：00，时针顺时针旋转（ ）度。5.图中五角星旋转360°图形发生变化会吗？________（填”会“或者”不会“） \n6.画出三角形绕点O顺时针旋转90°后的图形。7.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（ ）cm的长方体。8.平移和旋转的共同点是：物体或图形只是（ ）发生了变化，（ ）和（ ）都没有变化。9.7角写成分数是_______元，写成小数是_______元．12g写成分数是_______kg，写成小数是_______kg． 四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n五.作图题(共3题，共17分)1.想想做做。（1）图形①平移到图形②的位置,可以先向（ ）平移（ ）格,再向（ ）平移（ ）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。2. 按要求画一画，填一填。\n（1）分别画出图形①绕点A顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。（2）图形②先绕点C（ ）时针旋转（ ）°，再向（ ）平移（ ）格可以得到图形③。3.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？六.解答题(共5题，共24分)1.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态，若按1次之后灯是开着的，那么在开和关13次后，灯是开的还是关的呢？如果开和关200次后，灯又是怎么样的？为什么？请简单说明理由.2.用数字1、5、6、7组成两位数，可以组成多少个奇数，请你都列出来3.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）4.有一个长方体，长和宽都是2厘米，高是12厘米，把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米？5.按平均分的要求画一画，并解答：每个人分得这些月饼的几分之几？每个人分得多少只月饼？\n参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.C5.C6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.升；毫升；毫升；升2.1000；5003.旋转；平移；平移；旋转4.905.不会\n6.7.18.位置；形状；大小9.；0.7；；0.012 四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）下；5；右；4（2）\n2.（1）（2）逆；90；下；23.六.解答题1.解：根据分析可知：拉奇数次时，灯为打开状态，拉偶数次时，灯为关闭状态.因为13是奇数，开关13次后，是打开状态；因为200是偶数，开关200次后，灯处于关闭状态.2.解：可以组成的奇数里面，个位数一定要是奇数1、5、7，所以可以组成这9个奇数答：可以组成51、61、71、15、65、75、17、57、67九个\n3.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法4.2×2×10=40（平方厘米）.答：小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.5.如图：答：平均每个人分得这些月饼的，每个人分得只月饼。
