六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（ ）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异2.“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。”这句话启示我们，在与人交往的过程中要（ ）。A.乐于助人B.与人为善C.平等待人D.宽以待人3.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（ ）。A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明4.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯，由此看来，尊重他人既是（ ），也是（ ）。A.社会要求，法律要求B.道德要求，法律要求C.国家要求，法律要求5.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是（ ）。\nA.地势平坦B.地势陡峭C.山峦壮美D.地广人稀二.填空题(共5题，共28分)1.（ ）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的姿态，再现了（ ）的文化特色。2.人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（ ）。3.宽容是一种（ ）的态度，能够释放压力，改善人体（ ），促进人体健康。4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（ ）、（ ）等方式来限制人类对地球的伤害。5.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（ ）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（ ）的传播。三.判断题(共5题，共10分)1.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（ ）2.小红总觉得自已家境不好，因此很自卑，什么集体活动都不积极参加。（ ）3.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感，我们也应给他人带来同样的体验。（ ）4.200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。（ ）5.各国有自己的特色建筑。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉 城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。包容镜 人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。礼让亭 城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。\n五.填表题(共1题，共16分)1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。六.简答题(共5题，共38分)1.结合生活实际，谈谈互联网技术对人们的工作、生活产生了哪些影响？（不少于3条）2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？4.你是怎样反思自己的学习的呢？5.近几年，我国取得了丰硕的科技成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，请思考我国取得科技成就的原因？七.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。八.材料题(共2题，共30分)\n1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。2.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。——（美）房龙《房龙地理》材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。材料三：\n假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：九.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.B5.A二.填空题1.中国西南地区；花；鸟；虫；鱼；原生态2.71%；29%3.善待他人；微循环4.签订协定；制定法律5.各个大陆；人类文明三.判断题\n1.√2.×3.√4.√5.√四.连线题1.静心泉---人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。五.填表题1.如图：六.简答题1.（1）移动支付；（2）智能分拣机器人分拣包裹；（3）远程教育等。\n2.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。3.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。4.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。5.（1）我国大力实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动战略。（2）我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。（3）尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的共识。七.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。八.材料题1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可2.人类不可以移居到其他星球。理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由：运用材料二说明启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处。（合理即可）九.综合题1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
