部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于我国传统节日的是（ ）。A.春节B.圣诞节C.重阳节D.清明节2.我们（ ）说到做到的人。A.尊重B.讨厌C.鄙视D.不重视3.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?（ ）A.小雯说：“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”B.小华说：“我们购物时要注意产品有没有商标。”C.小锋说：“我们购物时要买包装漂亮的商品。”D.小美说：“我们购物时要注意生产日期和保质期。”4.下列（ ）购物行为是文明的。A.乱捏水果B.轻拿轻放C.高声喧哗D.乱拆包装5.国际劳动节是每年的（ ）。\nA.3月12日B.5月1日C.9月9日6.下列（ ）体现了合理消费。A.董成买东西一味省钱，所以从来只选最便宜的买B.兵兵看上了一个非常好玩的玩具，但考虑到价格太贵，就买了一个其它玩具C.小雨每次到美食城，一见到好吃的，就暴饮暴食，不知约束7.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱8.下列哪一项不是大米的种植过程之一？（ ）A.插秧B.田间管理C.蒸成米饭9.在中华民族许多盛大的传统节日里，下列做法正确的是（ ）。①春节期间小秋在禁放区域内燃放烟花爆竹②清明节小雨和爸爸在林区烧纸祭祀祖先③元宵节小宁和朋友到公园赏灯猜灯谜④重阳节小玥和妈妈去看望爷爷奶奶A.①② B.①③ C.②③ D.③④\n10.“得胜鼓”是一种富有地方特色和浓郁乡土气息的大型民间吹打乐。最有名的当属（ ）。A.陕西B.山西C.江西D.河南二.填空题(共10题，共28分)1.勤俭节约是中华民族的传统（ ）。2.民间艺术由（ ）创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。3.家乡在（ ）过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题不能回避。4.可以以（ ）、（ ）等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。5.我们在学会（ ）自己的同时，也需要学会用（ ）的方式摆脱烦恼。6.我们都渴望获得（ ），但我们应该明白什么是真正的友谊。7.我们的生活离不开（ ）劳动者的付出。8.打架斗殴，辱骂他人是（ ）行为。9.我们家庭成员中每天都会接受来自各行各业（ ）的服务，尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“（ ）”。10.家乡的建设靠（ ），家乡在发展建设过程中出现的问题需要我们共同来（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.王晓看见小宇妈妈给她买的运动鞋漂亮，王晓逼着妈妈给她买。（ ）2.购物时遇到矛盾和问题，我们就直接和商家吵架来解决。（ ）3.向朋友提出不合理的要求，不会伤害朋友之间的友谊。（ ）4.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（ ）5.每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（ ）6.小红是劳动委员，她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。（ ）7.购买高档产品全部都是不合理消费。（ ）8.过度消费会浪费资源，入不敷出。（ ）9.东西是自己花钱买的，浪费一点儿没关系。（ ）10.认为稍微浪费一点没关系。（ ）四.连线题(共1题，共12分)\n1.寒假期间，明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游，增长了见识。在旅行途中，他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗？五.简答题(共5题，共31分)1.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？2.当你吃着香喷喷的米饭时，可知道这小小的一粒米是怎样来的吗？请写下种植过程。3.请你列举一个你比较熟悉的传统节日，这个节日有哪些特有的风俗寄托了我们什么样的愿望和情感？4.端午节是中华民族的传统节日，你知道是哪天吗？你们那里是怎样庆祝这个节日的吗？5.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？六.辨析题(共2题，共14分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？\n（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共26分)1.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？2.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。3.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.A8.C9.D10.B二.填空题1.美德\n2.劳动者3.发展建设4.收集材料；观察5.保护；合理6.友谊7.各行各业8.不良9.劳动者；劳动者10.大家；想办法解决三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.答：（答案不唯一）①稍微浪费一点没关系，太节俭了，别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情，和小孩子没有什么关系。2.\n小小的一粒米，首先农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗，当秧田里长出绿绿的秧苗时，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里，为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥，灌溉，喷药，排水……，一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻谷，农民把晒干的稻谷送进碾米机，出来白花花的大米。3.比如节日名称：元宵节，风俗：观灯展、猜灯谜、吃汤圆 愿望：一家人团圆和睦。4.端午节在每年农历的五月初五，这一天人们一般要吃粽子，赛龙舟等活动。5.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.不对，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）2.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。3.\n示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。
