六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下没有选举人大代表资格的是？（ ）A.小学生B.18周岁公民C.退休的老人2.由选民直接选举的是（ ）。A.县、乡镇人大代表B.全国人大代表C.国家主席D.省人大代表3.未成年人不应该去的场所是（ ）。A.图书馆B.公园C.网吧D.电影院4.权力受到制约和监督的目的在于（ ）。A.规范国家权力运行以保障公民权利实现B.国家权力的行使可以任性，法无授权可以为C.限制权力，提高行政水平，增强政府威信5.当我们的权利受到侵害时，下列做法不正确的是（ ）。A.忍气吞声B.告诉家人\nC.寻求法律帮助6.下面有关权利与义务的关系表述正确的是（ ）。A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B.权利与义务是对立的C.二者没有必然的关系7.我国的一切权力属于人民，人民是国家的主人，下列选项中不具有选举权和被选举权的有（ ）。①未满18周岁的公民 ②不信仰宗教的我国公民 ③依法被剥夺政治权利的公民 ④未接受九年义务教育的公民A.①② B.②③ C.①③ D.②④8.（ ）与法律，是基本的社会规则。A.法规B.道德C.规范D.纪律9.（ ）是国家根本大法。A.司法B.刑法C.立法D.宪法10.依法维权要靠（ ）。A.证据\nB.合同C.书信D.指纹二.填空题(共10题，共46分)1.保护未成年人是（ ）、武装力量、政党、（ ）、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的（ ）和其他成年公民的共同责任。只有（ ）、（ ）、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。2.法律调整社会关系，保护合法权益，维护（ ）。大到国家的（ ）生活，小到个人的（ ）生活，处处都有法律的身影。3.（ ）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用（ ）依法维权，而不能采用违法方式维权。4.（ ）除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。5.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。6.公民身份与（ ）密切相关，标示着个人作为国家成员的资格。7.为未成年人的健康成长提供（ ），已成为我国法治建设的重要议题。8.少年兴则（ ），少年强则（ ）。9.依法维权要靠证据，例如合同、（ ）、（ ）、（ ）、电子邮件、证人证言等。10.人大代表要按时出席（ ）大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，（ ）和（ ）选民的意见和要求。三.判断题(共10题，共20分)1.人民政府是权力机关。（ ）2.刑法保护我们的生命、健康名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。（ ）3.为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12345”公共服务系统。（ ）4.我们依法行使自己的权利，可以不履行自己的义务。（ ）5.古希腊时，所有人都有公民资格。 （ ）6.世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。（ ）7.小明认为如果在外面受到欺负，就要找人进行报复。（ ）8.参政议政是成年人的事，作为小学生无需参加。（ ）9.依据《中华人民共和国刑法》，我国因违法而可能受到刑法处罚的最低年龄是14岁。（ ）10.间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。（ ）\n四.连线题(共1题，共5分)1.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线方式把对应内容连起来。《中华人民共和国就业促进法》 选举权与被选举权《中华人民共和国妇女权益保障法》 物质帮助权《中华人民共和国选举法》 财产权《中华人民共和国老年人权益保障法》 劳动权《中华人民共和国继承法》 女性权利五.填表题(共1题，共8分)1.我会填写下表。六.简答题(共5题，共30分)1.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件，你知道护照上有哪些重要信息吗？2.如果国家机关在行使职权的过程中出现了违法行为，是不是要受到惩罚？3.\n校园应是最阳光、最安全的地方，校园欺凌事件却频频发生，伤害了未成年人身心健康为预防校园欺凌事件的发生，构建和谐美好的校园生活，六年级1班召开了“拒绝校园欺凌”主题班会。作为本次班会的主持人，请你告诉大家面对校园欺凌应该怎么办。4.2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。国家宪法日的设立让宪法意识植根于心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。请同学们想一想，关于宪法，你了解哪些知识？5.每个公民要履行的义务有哪些？七.辨析题(共1题，共5分)1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。学生违反校纪班规，班主任对他们进行批评教育。 （ ）八.材料题(共2题，共14分)1.案例分析。六年某班正在上体育课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师在旁边与别人聊天。突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。这件事该由谁负责？2.王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评，被评选为乡人大代表。①王某享受了宪法赋予的哪些权利？②王某履行了宪法规定的哪些义务？③公民的权利和义务的关系是怎样的？\n④公民该如何履行自己的义务？九.综合题(共2题，共19分)1.综合题小明是六年级（5）班的学生，他平时不喜欢听课，于是在语文课上大声和同桌讲话。严重影响了邻桌同学上课，老师点名批评了他，他却很是不服气......下课后在教室和同学扔球玩，把门窗玻璃打碎，老师找到他，他却说:有什么大不了，我不是故意的.....晚上就寝熄灯后，他觉得没有睡意，于是就带着MP4哼起歌来，室长招呼他停下来，他却说:我有我的权利和自由……假如你是小明的同学:1.请对他以上的行为作出评价?（可以从道德的思维和法治思维两个角度）2.小明的言行给我们带来哪些启示?2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？\n（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.A6.A7.C8.B9.D10.A二.填空题1.国家机关；社会团体；监护人；家庭；学校2.公共秩序；政治；家庭3.法律；法律手段4.未成年人5.刑法；惩罚6.国家7.法律保障8.中国兴；中国强9.书信；指纹；录音10.人民代表；听取；反映三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×\n9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.人身权；肖像权；名誉权；休息权六.简答题1.护照上的信息有姓名、性别、国籍、户口所在地、身份证号码、照片、个人签名、工作单位。2.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。3.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们应该及时向老师和家长求助，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。4.①宪法是国家的根本法，是人民权利的保障书。②规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。③宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。④宪法是治国安邦的总章程，规定国家生活中最根本最重要的问题。⑤我们要尊重宪法，维护宪法尊严。\n5.我们要履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物不伤害别人。七.辨析题1.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。八.材料题1.汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了，林峰应该负责；事发时，体育老师与别人聊天，体育老师也应该负责。因此，这件事由林峰和体育老师共同负责。2.①受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。②受教育、依法服兵役和依法纳税的义务。③我国公民的权利和义务是一致的。④法律鼓励我们做的，我们积极去做。法律要求我们做的，我们必须去做。法律禁止我们做的，我们坚决不做。九.综合题1.1.答：小明的行为严重影响了其他同学的正常生活，理应受到同学们的谴责。小明在享受自己权利的同时，却损害了他人的权利，理应受到法律的制约。2.答：小明的言行给我们带来的启示有：（1）每位公民都享有权利和自由，但前提是不能损害他人的权利。（2）权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利。2.（1）社会保护、家庭保护。（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
