部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”。这首战歌具体指（ ）。A.北伐战争B.解放战争C.抗美援朝战争D.抗日战争2.随着年龄的增长和自主意识的增强，我们会（ ）。A.产生与父母的要求一样的想法B.总是按父母的要求去做事C.产生和父母不一样的想法3.通过圆明园被烧和文物回归，我们可以有很多认识。下列对其认识正确的是（ ）。①落后就要挨打，我们一定要增强国力②少年强则国家强，为了祖国的独立和强盛，我们要努力为国做贡献③圆明园被烧是清政府软弱无能和英法联军的无耻侵略的结果A.①②③ B.②③ C.①③4.（ ）香港回到祖国的怀抱。A.1998年7月1日B.1999年12月20日C.1997年7月1日5.国旗图案的设计者是（ ）。A.曾联松B.林徽因\nC.聂耳6.下图是什么公共标志（ ）。 A.允许接打电话B.禁止接打电话C.请勿大声喧哗7.下列选项中，（ ）不是我国改革开放后能体现改革创新的辉煌成就。A.“天河一号”超级计算机B.中国企业走向世界C.第一颗原子弹爆炸成功D.实施义务教育，不收学杂费8.中共“一大”是在（ ）召开。A.南湖B.上海C.西柏坡D.遵义9.甲午中日战争在中国人民心中留下来不可磨灭的印象，对这场战争说法有误的是（ ）。\nA.甲午中日战争以清政府的失败而告终B.甲午战争中涌现出了很多的民族英雄C.甲午战争后，清政府与日本签订了《南京条约》10.《新青年》是（ ）创办的著名刊物，推动了新文化运动的发展。A.毛泽东B.陈独秀C.李大钊二.填空题(共10题，共32分)1.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在（ ）。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。2.（ ）被人们称为“一夜崛起的城市”。3.在成长的过程中，我们对很多事有了（ ）的想法，希望能自己作决定，有时会把家人的（ ）看作是干涉。4.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。5.家风是一个家庭或家族（ ）的风尚，是长期（ ）中不断形成的家庭文化。6.圆明园这座举世无双的皇家园林毁于（ ）。7.良好的公共（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和进步的基础。8.鸦片战争以清政府的妥协求和告终。1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英（ ）。9.抗日英雄（ ），在喜峰口作战中，他用（ ）砍出了中国军队的威风，砍出了中华民族的骨气。10.使中国开始沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（ ）2.甲午中日战争中为国捐躯的将士们的英勇抗争精神仍然值得我们学习。（ ）3.1911年，清帝退位，结束了两千多年的封建帝制。（ ）4.面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，但不抵制鸦片的输人，其中态度最坚决的是林则徐。（ ）\n5.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（ ）6.早年的孙中山就认识到“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”重要。（ ）7.只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（ ）8.公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。（ ）9.李大钊是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。（ ）10.孙中山第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全 保持安静 指示方向 提示排队 保护文物加油站 图书馆 影剧院 公交站台 博物馆\n五.简答题(共6题，共39分)1.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由2.参与公益活动中的方式有哪些？3.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？4.参与公益活动，我们可以做些什么？5.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情，为加深了解你经常和家人聊哪些话题？6.怎样才能建设好有序的生活？六.材料题(共1题，共7分)1.它雄辩地证明，西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了……在第二次世界大战后，特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮，是侵略势力所绝对不能扭转的。……这对于保障远东的和平，是一个重大的贡献。（1）材料中所描述的事件是什么？（2）材料中的事件对我国产生了怎样的影响？七.综合题(共2题，共12分)1.（1）说说图中不文明的行为？（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？\n2.你知道哪个抗日英雄的故事？请写下来。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.A6.B7.C8.B9.C10.B二.填空题1.学习；成长；沟通；理解2.深圳3.自己；关心4.沟通；理解5.世代相传；生活实践6.第二次鸦片战争7.秩序；稳定8.《南京条约》9.赵登禹；大刀10.《南京条约》三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题\n1.五.简答题1.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。2.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。3.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。4.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。5.我和朋友之间的趣事；我的学习；家中的琐事；分担父母的忧愁（合理即可）。6.（1）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（2）维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。（3）维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。六.材料题1.（1）抗美援朝战争。（2）保卫了新生的人民共和国，捍卫了世界和平。七.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；\n（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.我还知道抗日英雄王二小。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
