五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.请推荐五（2）班同学合理安排课余生活的做法，是（ ）。A.放学后先进行课余生活，再做功课B.课余生活是孩子的权利，家长不得干涉C.先完成各科学习任务，再安排课余生活D.学习太忙，不进行课余生活2.做一个有道德素养的公民，下列行为错误的是（ ）。①电影院里高声喧闹②向车窗外抛生活垃圾③随手关闭水龙头④在公园里随意遛狗A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④3.每个人都想有一个和睦的家庭，但是创建一个和谐家庭需要（ ）。A.是家长的责任，与我们无关B.父母和子女相互沟通和理解4.圆明园这座举世无双的皇家园林毁于以下哪次战争（ ）。A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午战争5.和家人发生矛盾时，我（ ）。A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出\nC.反思自己，和家人一起商量解决的办法6.对于公共生活，下列说法正确的是（ ）。①每个人都要注意自己的言谈举止②每个人都要为和谐生活的创建做出努力③每个人都应该养成文明习惯④每个人都应该有秩序意识A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④7.生活中，我们都反感这样的行为（ ）。①乘坐公交车依次排队，有序上下 ②高铁上，怕对方听不见，高声说话 ③在小区里文明养犬 ④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄 ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上 ⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑥8.党的（ ），对新时代中国特色社会主义发展做出了战略安排。A.十七大B.十八大C.十九大9.下面哪个活动是你的公共生活（ ）。A.在姥姥家帮妈妈做家务B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影\n10.家庭召开民主生活会的好处是（ ）。A.热闹一下B.走个形式C.找问题，齐努力二.填空题(共10题，共50分)1.到了近代，清政府（ ），抱残守缺，实行“（ ）”的政策，国家逐渐走向（ ），面对外国列强的侵略，陷入（ ）的境地。2.第一次鸦片战争以后，西方列强为扩大在华利益，（ ）和（ ）联合对中国发动了（ ）鸦片战争。 3.无论时代如何变化，（ ）都是国家发展、（ ）社会和谐的基础。4.中国梦是（ ）的梦，也是每个（ ）的梦。5.人人有权参与（ ），利用（ ）和（ ），享受公共利益。6.（ ）年，日本发动了对中国的侵略战争，这一年正是中国旧历（ ）年，史称“（ ）”。7.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。8.家风的载体很多，比如：（ ）、（ ）、（ ）等。9.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（ ）、（ ）等方面提供有效的保障。10.科技兴，则国家兴；（ ）强，则国家强。三.判断题(共10题，共22分)1.奶奶做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我要经常安慰她。（ ）2.传承和弘扬优秀家风，是大人们的事，与我们小学生无关。（ ）3.《马关条约》中要求将中国香港岛割让给英国。（ ）4.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。（ ）5.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（ ）6.真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。（ ）7.父母对我管教很严格。这是父母对我的一种爱。（ ）8.长征中被称为“死亡陷阱”的是夹金山。（ ）9.圆明园这座举世无双的皇家园林毁于第二次鸦片战争。（ ）10.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持。（ ）\n四.连线题(共1题，共6分)1.1连一连：把以下条约与其对应的战争、带来的影响连起来《南京条约》 甲午中日战争 中国开始沦为半殖民地半封建社会《马关条约》 鸦片战争 大大加深了中国社会的半殖民化和民族危机《辛丑条约》 八国联军侵华战争 使中国完全沦为半殖民地半封建社会五.简答题(共6题，共33分)1.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法？2.如何让家庭生活更和谐、更美满？3.请你谈谈新中国成立的重要意义。4.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。5.与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？6.新中国成立后的外交政策是什么？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）\n（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共22分)1.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。他们也不总是对的。（ ）我会和他们吵架，摔东西。（ ）站在对方的角度想一想。（ ）努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（ ）不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（ ）2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.B5.C6.D7.C8.C9.C10.C\n二.填空题1.腐败无能；闭关锁国；衰败；落后挨打2.英国；法国；第二次3.优秀家风；民族进步4.民族；中国人5.公共生活；公共资源；公共设施6.1894；甲午；甲午中日战争7.和谐8.一个词；一句话；一个故事9.责任；制度；设施10.教育三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.勇于表达自己的意见、学会倾听、没有达成一致也不要相互指责。2.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议，共承担，这样我们的家庭生活才会更和谐，更美满！3.新中国成立的意义：中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了100多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界无数压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。\n4.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。5.（1）会伤害自己和父母之间的感情，不利于家庭的和谐。（2）会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。6.新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.（√）（ ）（√）（√）（√）2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）
