重难点知识第一单元热爱生命热爱生活第一课生命最宝贵1．我们为什么要珍爱生命?(1)生命是人们享受权利的基础，是创造有意义人生的前提。(2)生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，同时，生命中也会有一些烦恼，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。(3)一个人的生命是不可重复的，生命属于我们只有一次，而且是短暂的，它无比宝贵，必有倍加珍惜。2．如何珍爱我们的生命?（1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权；（2）我们必有增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望；（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。第二课让我们的生命更有价值3．为什么说“人生的价值在于创造和奉献”?(1)一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。(2)创造和奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们的生活，奉献使人快乐、充实，使人高尚。4．怎样实现生命的价值?(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。(2)每个人不论能力大小，从事何种工作，都离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。5.青春在人生发展中有什么重要作用？（1）青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；（2）青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；（3）青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。6．如何迈好青春第一步?（1）创造有意义的人生，就要树立远大的理想，追求积极向上的人生目标（2）创造有意义的人生，就要珍惜青春美好时光。（3）创造有意义的人生，提高自身素质不断完善自我。（4）从点滴小事做起，从现在做起第二单元走进新的学习生活第三课走进新的学习生活1．如何适应新的学习生活?（1）我们首先从心理上认可和接受，及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。（2）确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）加强自我管理，克服依赖心理。学习上主，改进学习的方式方法，在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。2．良好班集体的特征是什么?有共同的奋斗目标，有严明的纪律，有融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。3．良好的班集体对个人成长有何作用?良好的班集体是我们成长的乐园，有利于良好品德的形成；4\n有利于我们增长知识、提高能力、陶冶情操，促进我们身心健康发展。4．如何融入新的班集体?（1）在与同学相处中，做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，正确认识和处理同学间的竞争与合作，建立纯朴融洽的同学关系；（2）自觉遵守并维护集体纪律；（3）树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班级的各项活动，自学维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。5．如何正确认识和评价自己?（1）要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己（2）要用发展的眼光看待自己（3）要掌握自我认识和评价的途径如（1）通过自我观察和自我反省（2）通过他人了解自己（3）从他人对自己的态度和评价中认识自己第四课知识让人生更美丽6．学习的重要意义是什么?(1)学习可以提高我们的品德修养。(2)学习可以增长才干。(3)只有不断学习，才能适应社会发展的要求。7．如何正确理解“受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务”?(1)我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。(2)一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。(3)教育不仅能改变个人的命运。而且决定着国家的未来，从国家发展对公民的基本要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。8．怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务?（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育；（2）努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展；（3）我们要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。9．怎样学会学习?（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。（2）选择适当的学习方法，我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法（3）养成良好的学习习惯。第三单元相逢是首歌第五课友情伴我同行1．友情的重要性是什么?（1）友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。（2）能使我们相互启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展.（3）友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐.2、闭锁心理有什么危害？会影响与同学，朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭，自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。3.怎样获得真挚的友情，交到更多的知心朋友？(1)我们要交到更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。(2)我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。4\n4．在与他人交往过程中应坚持什么原则?（怎样才能让友谊之树常青？）（1）我们要做到平等、尊重、真诚待人。（2）我们要相互理解与宽容，学会换位思考、将心比心。（3）我们要互相关爱与帮助，主动关心、支持、帮助他人。第六课师爱助我成长5．为什么老师应该得到尊重和爱戴?（1）老师是我们学习的指导者（2）老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路(3)老师的爱是“超凡脱俗”的，是大公无私的。6．如何尊敬老师?（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评，使自己不断进步。（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。7．师生交往过程中应注意哪些问题?(1)主动与老师交往.①建立民主、平等的新型师生关系。②我们要主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助。(2)正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。第四单元生活告诉自己“我能行”第七课做自尊自信的人1．自尊的表现是什么?(1)它首先表现为自我尊重和自我爱护(2)自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望2．自尊的意义是什么?（1）自尊的人积极向上。（2）自尊的人能赢得他人的尊重（3）自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。3．怎样赢得自尊?（1）我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格，无论在什么条件下，都不能做出有损人格的事，都不能做出有损国格的事情，并要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力，发展提高自己来实现的。（3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。4．自信的作用是什么?（1）自信使人勇敢（2）使人有克服困难的勇气和自强不息的力量（3）自信能使人发挥自己的潜能。5．怎样扬起自信的风帆?（1）发现自己的优势，找到自信的“支点”，这样才能增强自信心（2）成功是自信的前提，没有成功的体验，就不会有自信（3）要树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。（4）树立自信必须克服自卑。第八课走自立自强之路6.什么是自立？自立就是自己的事情自己做。自立意味着要独立安排自己的生活；意味着要离开父母、老师的庇护，4\n自主的处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。7.为什么说只有自立才能走向自强？（自立有什么意义？）（1）自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。（2）自立才能走向自强。只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神，才能根据社会的要求，不断提高自己的本领，不断完善自我，使自己成为一个强者。8.怎样走向自立?（1）自立，就要克服依赖性。（2）独立思考，自主作出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。（3）积极实践和锻炼，提高自立能力。只有在生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。9.自强者的表现有哪些?在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难，战胜挫折，这才是自强的重要表现。个人：一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取。国家：一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。10．怎样走自强之路?（1）要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。（2）要自强，必须战胜自我，超越自我。（3）在磨砺中走向自强，我们应从小事做起，主动约束自己的的言行，在生活中锻炼自己。第九课风雨中我在成长11．如何正确理解“挫折是把双刃剑”？(1)从挫折本身来看，对于任何人都是坏事。它给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。（2）对弱者来说，挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（3）对于强者来说，挫折磨炼意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得更加聪明。（4）从这种意义上来说，挫折是走向成功的必经之路12．怎样面对挫折?（1）直面挫折，不畏不惧，挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。（2）冷静分析，从容应对当挫折来临时，我们要冷静下来，进行深入地思考，只有找到了受挫折的原因，才有可能对症下药，找到战胜挫折的方法（3）自我疏导，自我排解；（4）主动寻求帮助，遇到挫折时不要闷在心里，应该找朋友倾述，或告诉家长和老师，主动寻求帮助（5）积极进取，探索创新，我们要坦然面对挫折和失败，挫而不折，不断前进。第十课宝剑锋从磨砺出13．为什么要培养坚强意志?（1）坚强意志是坚定人生目标的保障（2）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件；（3）形成良好的行为习惯需要坚强意志。14．怎样在生活中磨炼自己的意志?（1）确立明确的目标；（2）做自己不感兴趣但有意义的事情；（3）加强自我管理和约束；（4）从小事做起，从现在做起。4
