操场上
文题解说下课了,小朋友们纷纷跑出教室,来到操场上,操场上一下子热闹起来。小朋友们玩得可开心了!他们在玩些什么呢?打球、拔河、拍皮球……真是非常有意思!
学习目标基础目标1.会认“操、场”等12个生字,会写“打、拍”等7个生字;正确读写“操场、身体”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标懂得要爱学习,更要爱运动,树立坚持锻炼身体的意识。
课文内容探秘(1)下课后,同学们都在哪儿玩?(2)他们课下都做些什么呢?(3)做这些活动对他们有什么好处呢?试举例说明。(4)你喜欢什么体育活动?为什么喜欢这项体育活动?
会写的生字
课堂直播间
课后习题秀1.朗读课文。点拨:朗读时要注意节奏。朗读方式示例:铃声/响△,下课了。操场/上△,真/热闹△。跳绳/踢毽/丢沙包△,天天/锻炼/身体好△。
2.你喜欢什么体育活动?和同学说一说。点拨:每个人喜欢的体育活动都不一样。把自己喜欢的活动说出来,并说一说自己为什么喜欢这项活动,平时一般什么时候活动,在哪里活动等。
语文园地(一)乒乓球(二)天天锻炼身体好小黄球,闪闪亮,小朋友,排好队,乒乒乓乓上战场。踢踢腿,弯弯腰,你扣杀,我推挡,大家学做韵律操。不顾脸上汗珠淌。小朋友们多快乐,喝彩急,掌声响,天天锻炼身体好。夸我中华小健将。