2013年山东省济南市中考语文试卷一、积累与运用（19分）)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.哂笑（shěn）挑衅（xìn）祈祷（qí）鳞次栉比（jié）B.绯红（fēi）啜泣（chuò）扒窃（bá）苦心孤诣（yì）C.荫（yìn）庇慰藉（jí）惬意（qiè）忧心忡忡（chōng）D.追溯（sù）璀璨（cuǐ）静谧（mì）义愤填膺（yīng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.鲜为人知左右逢源沧海桑田莫衷一是B.锲而不舍不可明状相得益彰心旷神怡C.盛气凌人广袤无垠顾名思义抑扬顿措D.轻飞曼舞妇孺皆知五彩斑谰销声匿迹二、填空题（共1小题，每小题7分，满分7分）)3.按诗文原句默写。A．蒹葭苍苍，________。所谓伊人，在水一方。（《诗经•蒹葭》）B．子曰：“其恕乎！________，勿施于人。”（《＜论语＞十则》）C．________，坐看云起时。（王维《终南别业》）D．________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）E．会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》）F．________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）G．只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，________。（戴望舒《我用残损的手掌》）三、解答题（共2小题，满分8分）)4.阅读下面这段文字，按要求作答。每个人都是自然之子，各有天赋和禀性。________，________，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。做人当如是，抛开得失的计较，率性而为，诚信做事。那么，________。。A．请将文段中画“”的句子改成双重否定句。（不改变句意）原句：这个万花筒般的世界，将处处飘荡着真挚的歌声。改句：________B．仿照文段中画“﹣﹣”部分，在下面横线处续写一个短语，形成排比。爱因斯坦式的天真，法布尔式的单纯，________，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。5.名著阅读。等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门。那时，村巷里，只有一巷满满的月光。他独自从地上捡起一根孩子们遗落的木棍，随便砍了几下，重又扔在地上，然后返回红门里。这样过了些日子，杜小康终于走出红门，并且在大部分时间里将自己暴露在外面。他东走西走。他要让所有油麻地的孩子都能看见他。他像往常一样，穿着油麻地孩子中最好最干净的衣服，并且不免夸张地表现着他的快乐。A．上面的文段节选自《________》，在小说中，杜小康此前经历了怎样的变故？B．从选段中可以看出杜小康是一个________的人。试卷第7页，总7页
二、古诗文阅读（16分）)6.阅读下面的古诗文，分别回答问题。 浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（1）下列关于这首词的陈述有误的一项是（）A.作者苏轼，北宋著名文学家，豪放派词人的主要代表。B.浣溪沙，词牌名。这是词人游蕲水清泉寺，触景生情而作。C.词作上片表现词人面对清新春景的愉悦心情。D.词作下片由寺前西流溪水，即景取喻，抒发词人自伤衰老之意。（2）描述“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”所展现的画面。7.秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自《唐雎不辱使命》）（1）解释下面加点的字。①长跪而谢之曰谢：________②寡人諭矣谕：________（2）下面各项中加点字意义相同的一项是（）A.而安陵以五十里之地存学而时习之B.大王尝闻布衣之怒乎在乎山水之间也C.何至于此贤于材人远矣D.此庸夫之怒也吾妻之美我者（3）选文通过写唐雎冒死与秦王抗争，终于使秦王辞穷色挠的故事，运用________的写作手法，表现了唐雎________的性格特征。8.墨者①有巨子②腹䵍③居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。 子，人之所私也。忍所私以行大义，巨子可谓公矣。 （节选自《吕氏春秋》）试卷第7页，总7页
【注释】①墨者：指墨家。②巨子：墨家学派对墨家有成就的人称“巨子”。③腹䵍（tūn）：人名。（1）用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）忍所私以行大义（2）用现代汉语翻译下面句子。夫禁杀伤人者，天下之大义也。（3）下面是根据课文《公输》及上面的选文拟写的一副对联，请在横线处，分别填写一个能表现墨子和腹性格的四字短语。上联：墨子止楚攻宋，________。下联：腹䵍杀子守法，________。三、现代文阅读（35分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题．)9.阅读下面文本，完成下列各题。①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。④随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料，机械加工而成。它制作工艺简单，生产量大，方便使用和保存。但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着，创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度，没有呼吸的空间，使东方美学的追求有所缺失。⑤由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。⑥成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问，“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。（1）阅读全文，说说文章是从哪些方面来写中国墨的。（2）从说明方法的角度，简要说明第③段画线句的表达作用。由于试卷第7页，总7页
制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。（3）阅读第④段，说一说下面句中画线词语的表达作用。随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。10.年集 ①农历腊月廿八，清早，几片雪花在空中慵懒地舒展着。 ②老汉去赶年集，儿子柱子也去赶年集。老汉骑着自行车，车上带着一捆大葱；柱子骑着摩托车，车上带着媳妇桂花。柱子在路上追上了老汉，放慢速度，说：“爹，你也去？”老汉说：“去，这是年前最后一个集日，再不去就误事了。像我这把年纪，好客易过个年，明年过年不一定有我没有。”柱子又问：“你带捆大葱干啥？”“卖，能卖几个钱就卖几个钱，添不了斤添两吧。” ③天刚擦黑，老汉回来了，院子里已铺了厚厚的一层雪。 ④一进门，老汉就高兴地喊了起来：“哎，快来，看我都买啥了。”说着，走到炕边，如数家珍般把买来的东西一一摆在上面。老伴应声走来，撩起系在腰间的围裙擦了擦手，拿起那鲜亮的衣服说：“这衣服怪好。可咋连个扣子也没有？”老汉从她手里抢过衣服：“这是羽绒服，人家现在都不用扣子用拉锁，你看，‘哧’一拉，可比扣子省事多了。这个给孙子，一会儿给他们送去！”老汉又指着摆在炕上的锃亮的黑皮鞋说：“这鞋不用绑鞋带，穿着方便，这是柱子的！”老伴拿起来，在灯光下看呵照呵，口中念念有词：“现在这东西真先进。”“撂下，撂下，可别弄脏了。”老汉嚷着，又拿起一块蓝头巾说，“这是你的，快包上，看好看不。你忙了一年，活儿没少干，苦没少吃……我脾气不好，动不动就吹胡子瞪眼。对不住你！他娘，帕子不大，暖暖心吧……”老汉仿佛又想起了什么，在怀里掏索了半天，拿出一枚纽扣大小的手表来：“知道吗？这叫坤表，坤表就是给媳妇们戴的，一会儿给桂花送去。”这小小的玩意儿在灯光下竟然光芒万丈，老伴被它照花了眼：“他爹，桂花有表！”“我知道她有表，可是她老在我面前说她的手表不如别人的好，走得不准，样子难看。过年了，让孩子应心。” ⑤“老头子，你这一遭花多少钱？咱前天才卖了那口猪，今天你就……”老伴欲言又止，转身盛饭去了。 ⑥老汉提高嗓门说：“该花的就花，好容易过个年哩！只要孩子们高兴就行！像我这岁数，明年过年还不一定有我没我……快把饭端上来，饿了，别管好歹，热乎就行。”老伴端上饭来说：“他爹，你这一去一天，连口饭不舍得吃，也总该给自己买顶帽子呀！你看你耳朵都冻啥样了，以后还怎么出门干活儿？好客易过个年，你也该给自己买瓶酒喝吧。”老伴的眼泪落了下来，泪珠很大，很沉，一滴，一滴……老汉瞪着眼睛说：“你哭啥哭！我想给自己买帽子的，可咱那大葱没人买，我也就没钱买了。不过不要紧，你放心，柱子今天也去赶年集了，他会给我买瓶酒喝的！”“你说给他了？”老伴问。（A）老汉手一摆说：“你真浑，这样的事还用说？好容易过个年哩！” ⑦正说着，柱子来了，没有提酒，手里拿着两把葱。进门就看见了鲜亮的羽绒服、锃亮的黑皮鞋和那光芒万丈的坤表，满脸欢欣鼓舞。“这些东西给谁买的？”柱子问。老伴说：“还能给谁？你爹给你们买的！你们赶集买啥了？”柱子说：“手里没钱能买啥？就买了套家庭影院，花了几千块！”老伴盯着柱子：（B）“”柱子说：“没有啊！喝酒有啥好？ 上了年纪的人，喝多了伤身体。” ⑧屋里静极了，爹不说话，娘不说话，柱子也不说话…… ⑨坐了一会儿，柱子站起身：“娘，我走了，我先把爹给我们买的东西拿回去，叫桂花看看。”老伴跟到门口把两把葱塞回柱子怀里：“你把葱拿回去，我们家有！”柱子说：“娘，别啊，这是桂花叫我送来的，她说爹把葱卖了你们就没了……” ⑩老伴说：“拿走！” ⑪柱子说：“留下吧，留下吧，好容易过个年哩！” ⑫老伴把脚一跺：“叫你拿走就拿走！”试卷第7页，总7页
⑬“娘，你急什么，等下我们一家三口还来吃饭哩。” ⑭窗外，大雪已纷纷扬扬……（文章有删改）（1）根据文章内容填空。一次年集，承载着两代人的新年梦想：老汉的梦想：________，________；儿子的梦想：买套家庭影院，过一个时髦欢乐年。作者借助父子间的强烈反差，表达了________。（2）品味语言，回答下面的问题。A．从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第⑥段画线句。老汉手一摆说：“你真浑，这样的事还用说？好容易过个年哩！”B．下面a、b两句，如选择一句填人第⑦段画线处，你认为哪一句的表达效果好，请说明理由。a．你就没买瓶酒？b．你……就没买瓶酒？选________理由：________（3）请说说文章结尾第14段的作用。（4）请根据你对文章内容的理解，合理想象年三十晚上柱子一家到老汉家过年的情景。要求：①人物的性格特点要符合原文；②至少用2种人物描写的方法；③语言简洁、连贯、得体。年三十晚上，柱子一家来，________。四、作文（50分）)11.按要求作文。请以“定格在记忆里的画面”为题目，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。试卷第7页，总7页
参考答案与试题解析2013年山东省济南市中考语文试卷一、积累与运用（19分）1.D2.A二、填空题（共1小题，每小题7分，满分7分）3.白露为霜,己所不欲,行到水穷处,晴川历历汉阳树,一览众山小,春蚕到死丝方尽,坚固而蓬勃生春三、解答题（共2小题，满分8分）4.爱因斯坦式的天真,法布尔式的单纯,这个万花筒般的世界，将处处飘荡着真挚的歌声,这个万花筒般的世界，将无处不飘荡着真挚的歌声。,苏轼式的旷达5.草房子,自尊心强、好面子二、古诗文阅读（16分）6.D示例：山脚下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽，浸入水中，松林间的沙路仿佛被水冲刷得一尘不染，没有一点泥巴。译文：山脚下溪边的兰草才抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松间的沙石小路经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的布谷鸟在潇潇细雨中啼叫。谁说人老不会再回年少时光呢？你看看，那门前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年感叹时光流逝。赏析：上阕三句，写清泉寺幽雅的风光和环境。山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。这一派画意的光景，涤去官场的恶浊，没有市朝的尘嚣。它优美，洁净，潇洒…充满诗的情趣，春的生机。它爽人耳目，沁人心脾，诱发诗人爱悦自然、执着人生的情怀。环境启迪，灵感生发。于是词人在下阕进发出使人感奋的议论。这种议论不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韵的语言，摅写有关人生的哲理。“谁道”两字，以反诘唤起：以借喻回答。“人生长恨水长东”，光阴犹如昼夜不停的流水，匆匆向东奔驶，一去不可复返，青春对于人只有一次，正如古人所说：“花有重开日，人无再少时。”这是不可抗拒的自然规律。然而，在某种意义上讲，人未始不可以老当益壮，自强不息的精神，往往能焕发出青春的光彩。因此词人发出令人振奋的议论：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”这是不服衰老的宣言，这是对生活、对未来的向往和追求，这是对青春活力的召唤。在贬谪生活中，能一反感伤迟暮的低沉之调，唱出如此催人自强的歌曲，这体现出苏轼执着生活、旷达乐观的性格。7.道歉,明白D对比,不畏强暴8.忍所私/以行大义。禁止杀人伤人，是天下的公理（正义、道理、大义）．（判断句式的翻译占，翻译占，共无所畏惧,不徇私情试卷第7页，总7页
三、现代文阅读（35分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题．9.（1）①墨的制作过程（或：制作工艺）；②墨的选择和应用；③现代墨汁制作和特点；④墨的意义的演变。（2）示例：作比较。比较松烟墨和油烟墨的不同特点和使用范围，突出说明墨的选择直接影响到书画作品的神采。（3）示例：“几乎”有“差不多”的意思（表程度），准确地说明了现代墨汁因生产量大，方便使用和保存的特点，差不多替代了手工制成的烟墨，但并未完全替代。10.让孩子应心,过一个和乐幸福年,希望年轻人能关爱老人，孝敬老人的美好心愿选a,语意连贯，语气强烈，表达了文中老伴对儿子只想着自己的享乐，不关心父母的失望与不满。示例；这是一处景物描写；用大雪来烘托老汉与老伴此叫内心的悲伤与失望；为故事笼罩了一层悲凉的气氛；同时留给读者思考与回味的空间，引发读者更多地反思应该怎样对待老人的问题。孙子穿着鲜亮的羽绒服，一进门就喊着“爷爷”“奶奶”，老人高兴地迎了出来，孙子扑到老汉的怀里说：“爷爷，你真好，这羽绒服真好看，真暖和。等我长大挣了钱，一定给你买好多好吃的。”老汉抱着孩子，觉得眼里热热的，鼻头酸酸的，柱子与桂花一下子僵在了那里。屋外传来了鞭炮欢乐的歌声。四、作文（50分）11.应我们今天一定回来，我相信爸爸一定可以做到。熟悉的鸣笛声终于在我和弟弟满满的期待中欢快地跳跃起来，弟弟惊喜地喊叫着；“姐姐，快，插上蜡烛，点燃它，我们要给爸爸一个惊喜…”熄灭了灯，漆黑的屋里寻不到一丝光亮，弟弟躲藏在屋内，关上了门。我飞奔到了门外，车前的灯光闪烁着耀眼的光芒，洋溢着欢乐的气氛。借着明明灭灭的车灯，我看到了爸爸疲惫的身影，妈妈惺忪的睡眼，他们显得那么憔悴，令我心痛。“爸爸妈妈，回来了？”我掩饰不住内心的兴奋却又故作平静地问道。“进屋看看啊！”我故意把嗓门提高，把语速放慢对妈妈说。“爸爸，你先进去吧！”门推开的时候，我看见弟弟手里捧着点燃蜡烛的蛋糕，大声地向爸爸祝福：“爸爸，祝您生日快乐！”这一画面，被永远定格。爸爸疲惫的双眸里闪耀着水晶般光亮的泪珠，快乐而幸福…哽咽的声音任由风传送，在寂静的夜里回转，飘荡…妈妈的脸上挂满了泪水，任由它流进嘴里，直至心底。这一切，都被定格，永不逝去…爸爸的声音响起：“谢谢你们，我的孩子，这是我第一次过生日，谢谢！”我为爸爸戴上了准备好的手表，对爸爸说；“爸爸，我希望您分分秒秒都幸福，分分秒秒都记得我们…”围坐在桌边，我们开心地吃着蛋糕，幸福地微笑着，这一切，被永远定格在心中…试卷第7页，总7页
