部编人教版小学二年级语文上册期末检测卷及答案一、基础达标。1．找出四个注音的错误并修改。讨论（lèn）冰雹（báo）夜晚（yè）裙子（qún）得到（dé）淘气（táo）大厦（xià）散步（sǎn）责备（zé）群众（qǘn）（1）________ （2）________ （3）________ （4）________2．构字组词。（1）（加偏旁）页______（ ）果______（ ）昔______（ ）（2）（去偏旁）味______（ ）站______（ ）赏______（ ）（3）（换偏旁）科______（ ）狼______（ ）校______（ ）3．形近字组词。刚（ ） 住（ ） 枝（ ）客（ ） 其（ ）钢（ ）注（ ）技（ ）容（ ）甚（ ）4．选字组词。力 历 厉 立 丽 利 例（ ）史 （ ）正 用（ ） 严（ ） 站（ ） 秀（ ）（ ）声 （ ）用 经（ ） 尽（ ） 壮（ ） 举（ ）5．看拼音写词语。rénwù（ ）niánlún（ ）chènggǎn（ ）pínɡjiǎn（ ）yānɡmiáo（ ）diàndēng（ ）chuānghu（ ）tiàogāo（ ）kuāndà（ ）6．选词填空。爱护 爱惜 保护（1）我们要（ ）粮食。（2）我们都要（ ）珍稀动物。（3）我们要（ ）学校的一草一木。7．补充四字词语。神（ ）活（ ） 摇（ ）摆（ ）灌溉（ ）（ ）（ ）穷（ ）尽（ ）动（ ）器（ ）海（ ）家
放声（ ）（ ）（ ）胜（ ）迹（ ）（ ）争艳（ ）（ ）柳绿（ ）消（ ）散（ ）山（ ）川8．句子训练。（1）连字词成句：怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理_________________________________________________________（2）加词扩句：蓝天上飘着白云。_________________________________________________________（3）仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_________________________________________________________（4）仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。_________________________________________________________（5）改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。_________________________________________________________二、教材回顾。1．快乐积累。（1）遥知____________，____________暗香来。（2）树无根不长，____________________。（3）____________皆图画，____________不文章。（4）飞流直下____________，疑是银河落__________。2．按课文内容填空。（1）《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句是______________________________________________（2）《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是__________________________（3）《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过______的故事。__________是傣族最盛大的节日，这天人们相互______表达对彼此的祝福。（4）雪孩子救了__________后化成了______，在太阳的照射下，又变成了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。三、主题探究。做好事
提示：你做过什么好事？你觉得怎样才是真正的“做好事”呢？如，《风娃娃》中的风娃娃以为只要力气就可以帮助人做好事，事实上并不是这样。小朋友，说说你的看法吧！________________________________________________________________________________________________________________四、阅读延伸。（一）课内阅读。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1．用“——”画出表示颜色的词。2．用“——”画出第二句话中表示动作的词。3．我会填词语。（不能使用文中的词）（ ）的白褂 （ ）的长裤 （ ）的头巾（ ）的人群（ ）的凤凰花（ ）的象脚鼓4．这段话是写（ ）A．傣族人民欢迎周总理。B．周总理同傣族人民一起跳舞。（二）课外阅读。（8分）鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”1．根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：_________________________________________________________________________________________________________________________2．解释词语。
效仿：__________________________________________________3．分析乌鸦失败的原因：______________________________________________________________________________________4．读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？_______________________________________________________五、习作展示。要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。参考答案：一、1.（1）lèn—lùn （2）xià—shà（3）sǎn—sàn（4）qǘn—qún2．示例：（1）须 必须 棵 一棵错 错误
（2）未 未来 占 占领 员 员工（3）抖 抖动 粮 粮食 饺 饺子3．示例：刚才钢铁 住房注意 树枝技术客人容易 其他甚至4．历 立 力 厉 立 丽 厉 利 历 力 丽 例5．人物 年轮 秤杆 评奖 秧苗电灯 窗户 跳高 宽大6．（1）爱惜 （2）保护 （3）爱护7．气 现 头 尾 田 地 山 水 发 机 四 为 大 笑 名 古 百 花 花 红 烟 云 名 大8．（1）狼怎么会跟小羊讲道理呢？（2）示例：高高的蓝天上飘着朵朵白云。（3）示例：天上的星星像孩子的眼睛。（4）示例：小鸟在枝头愉快地歌唱。（5）一颗流星突然划过天空。二、1.（1）不是雪 为有（2）人无志不立（3）有山 无水（4）三千尺 九天2．（1）唐 李白 危楼高百尺，手可摘星辰。（2）欲穷千里目，更上一层楼。（3）1961 周总理 泼水节 泼水节 泼水（4）小白兔 水 水汽 一朵白云三、示例：我帮助过妈妈洗碗，给爸爸捶过背。我觉得为别人着想，做对别人有用的事，才是真正的做好事。四、（一）1.白 咖啡色 水红色2．接过 敲着 踩着 跳舞3．示例：干净 修身 鲜艳 拥挤美丽 崭新4．B（二）1.鹰的爪子很尖，有力量；羊羔比较弱小。
2．仿照别人去做事。3．没有鹰一样的身体条件，也没有鹰一样的本领，却挑战比自己强大许多的动物。4．要根据自身的条件来学习别人，不能一味地机械模仿。五、思路点拨：注意图画的细节，如小朋友刚开始丢垃圾时表情很开心，但看到老爷爷清扫垃圾时，自己就感到不好意思了，从而懂得要讲究清洁，懂得尊重别人的劳动。 例文略。
