郫都一中高2022届高考冲刺卷（二）语文注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和考籍号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。①南宋是古典文化的高峰，思想上产生了朱熹、陆象山这样的理学大师，诗坛产生了中兴四大诗人，词坛也有李清照、辛弃疾等大词人，唯独古文语焉不详。南宋的古文到底是什么样的呢？本文试从吕祖谦古文选本《古文关键》透露的信息探讨南宋古文的转型与新样古文的形制。②《古文关键》是南宋著名的教育家吕祖谦编选的古文教材。我们在是书中却很少看到关于唐代儒学复兴和意识形态的内容，对文以载道的过分要求，而这些是韩柳欧非常强调的，这是第一个转型，是由道到文的转型。吕氏《古文关键》不关道德一事，《四库总目提要》也评论：“祖谦此书实为论文而作，不关讲学。”文人们开始非常看重自己文章的独立存在价值。编写与阅读古文选本成为时尚，宋代也出现了100种左右的古文选本。③南宋古文的第二个转型是对文法的强调。从《古文关键》开始，古文从神圣的复兴儒学的神坛，从形而上的高大上下沉到形而下的作文法。《古文关键》卷首叫《看古文要法》，第一部分《总论看文字法》，“第一看大概、主张，第二看文势、规模，第三看纲目、关键……第四看警策、句法”。案例部分又是“看韩文法”“看柳文法”“看欧文法”“看苏文法”……\n④第三个转型是厚今薄古。《古文关键》一改唐人只取秦汉古文的传统，变为只取唐宋八大家古文。欧阳修疑经疑古，王安石制《三经新义》，苏东坡提倡自由的思想与自由的书写，全都是推崇当代文化。南宋人对唐宋八大家的古文从学习的角度继承，特别推崇欧苏又能自成面目，特别强调事功之学、制度之学。秦汉派古文艰涩难懂，唐宋八大家古文则明白晓畅，便于实用。南宋事功派继承了八大家的明白晓畅，这是一种近代化、实用化的语言趋势，也是平民化、世俗化的时代要求，结合事功的主题，成为南宋散文的时代面貌。⑤第四个转型是古文的主战场从意识形态下沉到科举。说起科举辅导，吕祖谦比同时期的老乡陈傅良还要稍逊。陈傅良以科举文辅导名震一时，他编著的服务于科举的古文选本《八面锋》也红极一时，《四库提要》评此书曰：“相传此为傅良所撰……皆预拟程试答策之用，非欲著书，故不署名耳。宋人好持议论，亦一代之风尚，而要其大旨，不失醇正……是编虽科举之书，专言时务。”科举文与古文互相借重，互相煽动，是典型的新样古文。新样古文对南宋古文运动有推波助澜的作用。《古文关键》中提出了“有用文字，议论文字是也”这样违背纯文学的观点，恰恰体现了科举文的特点。议论文对科考最有用。⑥第五个转型体现了商业文明的时代特点。从《古文关键》的多处矛盾来看，可能由书商最终出版定稿，他们从吕祖谦谈文的语录、授课的讲义、课堂评点的古文组合剪辑成《古文关键》一书。当时该书比较畅销，可能有二卷本，还有二十卷版本。实际上不管书商有多少“神操作”，不管其多么粗制滥造，但它价格便宜，且大量印刷，推动了古文的普及，促进了文化的普及。评点者将文本阅读感现场表达，随机标注在文本，可以是即兴的、感性的，也可以是理性的。读者借助这些标抹符号以现场体会评点者的感受，所以选本格外真切。到清代，古文选本600种，而成熟的选本大部分有评点，古文也找到了它最佳的存在方式，最终延续为今天中小学教材中的文言文。（选编自马茂军《〈古文关键〉与南宋古文转型》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．“复兴儒学、文以载道”的古文在整个宋代转型为“为论文而作，不关讲学”的古文。B．“形而上的”指复兴儒学神圣使命的传统古文主张，“形而下的”指写文章的方法。C．科举辅导上陈傅良比吕祖谦名望略高，故《八面锋》比《古文关键》的水平也要略高。D．从《古文关键》可能有多个卷本等的矛盾现象看，说明其书是由书商最终出版定稿的。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．作者将南宋“古文”与同时期的文化高峰“理学、诗学、词学”作比较，提出问题。B．文章分析《古文关键》转型信息时，各段均用了比较分析，体现了作者的研究深度。C．文章紧扣《古文关键》透露的信息，展开多角度多层次的论证，阐述思路清晰有力。D．第④段第⑥段在阐述南宋古文发展变化的各种转型特点时，均提到了选本的时代性。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．《古文关键》的选文标准不再以“文以载道”为宗旨，而比较看重文章自身的价值。\nB．“秦汉派古文艰涩难懂”，故《古文关键》选八大家的文章而没有选秦汉人的文章。C．“有用文字，议论文是也”的观点，也是新样古文的特征，推动了古文的发展。D．读者借助评点者在书中留下的各种标抹符号，感受评点者的阅读感，因而格外真切。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：事件：据《人民日报》报道，位于四川成都市成华区的仿古特色街区龙潭水乡，投资巨大，占地面积达220亩，历时4年打造，街区内是清一色江南仿古式建筑，曾被誉为成都的“清明上河园”。景区刚开业的时候很热闹，不少游客慕名而来。但好景不长，如今，酒店、婚庆基地、饭店等绝大多数商铺纷纷关门，平时游人很少。微评一：龙潭水乡失败之处在于其东施效颦，既没有自己的旅游特色，也没有自己的文化底蕴，连可以附会的人文典故、历史建筑都没有，只是花巨资打造的一个仿古小镇，这就注定了它行之不远。微评二：不难发现，这一现象并非特例。一些地方不顾实际，缺乏科学规划，投入巨资打造仿古小镇，表面上看古色古香，有小桥流水、复古宅院、雕梁画栋，实则缺乏文化底蕴和独特性。微评三：打造传统文化旅游产业应谨慎，不能简单模仿、生搬硬套，还是要尊重市场规律。需要精细筹划建设，结合本地文化资源，打造富有本地特色的传统文化产业，这样才能吸引游客，才能将旅游产业做得更长远。(摘编自《特色小镇建设，要防止跑偏走样》，《广西日报》2019年2月15日)材料二：“一座天台山，半部《全唐诗》。”自钱塘江入绍兴古镜湖，向南经曹娥江至剡溪，最终至石梁而登天台山，全长约200千米的“浙东唐诗之路”，留下诗篇无数，天台就是诗路的目的地。《全唐诗》及《全唐诗续拾》收载的2200余名诗人中，先后有300多人吟诵天台山，留下1300多首诗歌。而特色小镇建设加快了唐诗“物化”的步伐。天台以北，在琼台仙谷光怪陆离的崖壁上，一行行描绘天台山风光的诗句将人拉回千年前的盛世大唐，以石梁景区为核心，天台“云端·唐诗小镇”呼之欲出；天台以西，唐代诗僧寒山子曾在此隐居70余年，著《寒山集》。依托寒岩、明岩、寒山寺等景区集中的资源优势，“寒山小镇”前景一片大好。刻石立碑、建馆塑像、景观复原、影视拍摄、建立唐诗书院、制作创意产品，该县通过多种方式，使“诗路文化”在特色小镇中再现。(摘编自《“诗与远方”犹在 随唐诗游天台》，《光明日报》2019年2月17日)材料三：旅游业是朝阳产业，日益富裕起来的中国人，对旅游有着良好的向往和期盼。有资料显示，由于投资大、周期长、规划设计同质化严重、缺少独特的文化创意和内涵等因素，全国3万多家景区中，有8成左右面临亏损困境。而与之形成鲜明对比的是上海迪士尼乐园，开园以来营收颇丰，远超预期。而资料显示，内地有\n70%的主题公园处于亏损状态，20%持平，只有10%实现盈利。为什么会这样？这是因为迪士尼的独特创意。该乐园收入中，1/3来自门票、1/3来自酒店收入、1/3来自独特的文创商品，其创意带来的诸多原创卡通人物形象，引得全球几十亿人热烈追捧。而且，其创意还持续地注入新价值：《冰雪奇缘》上映后不到一年，影片中的一款公主裙仅在美国就售出300万条。同时，其特许经营权也让它大赚了一笔。而国内的一些主题乐园往往更注重买过山车等游乐设备和出售商品房，很难有真正受人青睐的独特创意。(摘编自《仿古小镇别总在同一条河里“湿鞋”》，《工人日报》2019年2月13日)材料四：特色小镇分类很多，其中文旅特色小镇受人欢迎。文旅特色小镇的最初形态是以江南六大古镇和丽江古城、平遥古城等为代表的古城古镇，这个时期对古城古镇以观光为主。随着居民消费水平提高，文旅特色小镇从单纯的观光游升级为休闲度假游，无论是人文景观的游览还是风俗文化的体验都可以在文旅小镇享受到。(摘编自《文旅特色小镇发展历程及开发模式分析》，前瞻产业研究院2019年2月28日)4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A．龙潭水乡案例表明，没有自身文化底蕴，只懂得东施效颦而打造起来的仿古小镇，缺少足够的活力，很难走得更远。B．唐诗“物化”是天台建设“云端·唐诗小镇”“寒山小镇”等特色小镇的重要过程之一，这也凸显了“诗路文化”的特色。C．旅游业是朝阳产业，富裕起来的国人对旅游有良好的向往和期盼，所以我国特色小镇中旅游发展型小镇发展得最好。D．从“国家级特色小镇分类占比情况”看，旅游发展型、历史文化型与工业发展型是目前我国特色小镇建设最多的类别。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．四则材料虽然内容各不相同，但基本上能表明目前文化特色小镇的发展现状、发展前景以及需要克服的问题。B．浙江天台县在唐诗上做文章，其特色小镇中的刻石立碑、建馆塑像、景观复原、影视拍摄等活动方式都融入了唐诗元素。C．从上海迪士尼的成功经验来看，一些主题乐园想要赢利就要有独特的文化创意，要在园区内修建酒店，开发文创产品。\nD．人们到文旅特色小镇由最初对古城古镇单纯的观光游升级为休闲度假游，这种转变与居民消费水平不断提高有关。6．通读上述材料，概述要建设有独特文化内涵和创意的特色小镇应该怎么做。(6分)（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。一位绅士【法】莫里斯·勒布朗我从来没碰到过这样一位比较杰出的男人，一个言谈话语比较讨人喜欢的男人，一个既能唤起人们更多好感又能引起人们更多的不由自主的敬重的男人。正是在从巴黎到勒阿弗尔的火车上我们认识的，我们交谈的。谈话是非常令人愉快和有趣的，我完全有理由对此保留铭记不忘的回忆，他那外国人口音使他的嗓音变得有无限的诱惑力，从某种程度上说，是非常优美动人的。这是一位在整个句子的词义表达中显出贵族气派的人，一个如同我极少有机会与之交往的好运动的人。对那些最让我铭记不忘的事情，他都有着明晰、正确、热情和理智的见解。我无意中对他说起我想卖掉那二十四马力的汽车，换一辆比较快的大马力的汽车。而当听到他说他从没玩儿过汽车时，我感到多么惊讶！“然而这并不是我没有开车的想法。”他补充说，“我甚至可以坦率地和您说，在巴黎时，我曾差一点就买了一辆汽车，然而就是这样一个最初学车的尝试，使我感到是那么的复杂……”“不，不，”我对他说，“哪一天请您来我家看看我的那辆汽车，我用几句话就能给您讲解清楚机械构造，您将会看到这是多么简单和方便……这可能会使您下定决心的。”“毫无疑问，我是不会说不的。”火车到了勒阿弗尔，他的侍从已站在我们的车厢门口，他是同我们乘同一趟火车旅行的。他是一位衣冠楚楚、戴副新手套、穿着一双高帮光亮的皮鞋的先生，他称他的主人为阁下。他把手伸给他的主人，以帮助他主人下车。我的旅行同伴从他的皮夹里掏出一张名片，把它递给我，并对我说：“好吧，咱们说定，两天后，我到蒙蒂维利耶紫杉别墅见您，行吧？您可要尽力使我信服。”离开他之后，我便看了名片：梅特谢斯基王子。“行了，”我想，“事情也就这样木已成舟了。”\n我搓着手，因为实际上，如果事情定不下来的话，我真的不知道我将如何从困境中摆脱出来。我有过量的花费，我将输掉赛马和纸牌赌博，最后，没了青春的狂热……如人们所说的，我便处于山穷水尽了。现在，梅特谢斯基王子在我看来便成了救命恩人。至于用卖掉二十四马力汽车的钱去买一辆五十马力汽车的问题，也就是我曾向人们透露的那样，就用不着去说了，我甚至一点儿都不去想它了。我等啊等，一天过去了，两天过去了，第三天也过去了。我开始有些不安了。然而，第四天时，一辆汽车停到了紫杉别墅门前。王子由他的侍从陪伴，从车上下来。他显得心情非常愉快，在花园里转了一圈儿，好像一点儿也不注意花园管理不好的状况。他倒很欣赏我的住所，这倒使我感到很为难，因为自从它被抵押出去后，我已很少光顾它了。终于，王子说话了，声音很大：“是不是去看看汽车？”我们去看汽车了。一个点头的动作和一个很小的舌头啧啧声都向我表明，即使王子不知一部机器的结构，他至少知道正确评价它们的优美、精巧和匀称的比例。“让我搞明白吧。”过了一会儿他说。我用尽量简单明了的词语开始讲解，然而我很快就感觉到他不明白，并且永远也不可能明白。我使用再简单些的字眼，只给他讲些最基本的构件，还是徒劳。他那讯问的目光对我显露出一种对最最基本的机械概念都绝对不接受的智力状态。别无出路，他把侍从叫来：“过来，让，可能你不像我这么笨。”让和他的主人一样笨。王子突然大笑起来。“不，”他坚决果断地说，“你给我也帮不上任何忙。既然如此，是否一定要搞明白？对一个好的机械师来说，这仅是一个最实际的事。”然而，至少汽车的舒适方便对他显得很重要。他登上脚踏板，坐到司机的位置上，便显出一种自我感觉良好的样子。“好极了，好极了，”他说，“感到很舒服，软乎乎的。可是顶盖呢，有个顶盖吗？”“当然有！”我和他费了好大劲儿把顶盖按上了。可是，还需要所有的附属装置：那些格架，那个伞桶，那些车灯。“坐两个人不会感到互相妨碍吧？上来，坐到我旁边，让。好极了，行动完全自由。”他检查了方向盘、刹车、操纵杆，然后问我：“那么，要开动，您说必须动这个……还是动那个……？”“先动这个，然后动那个。”我回答说。他先动了这个，然后又动了那个。汽车开动了，转了个弯儿，在明白了一个熟练司机的灵巧要表现在哪里之后，汽车便全速开跑了，把我丢在原地发大愣。我从此再也没见到梅特谢斯基王子，也更谈不上我的二十四马力汽车了。（有删改）7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）\nA．本文开头写“我”从未遇到这样一位杰出的男人，既照应了文章的标题，也自然地引出了下文“我们”的相识。B．小说在叙述“我”想卖车的缘由时说辞前后矛盾，写出了“我”当时的处境与心态，使“我”的形象更为饱满。C．小说对“王子”侍从的描写，增强了“王子”身份的真实感，同时也为后文侍从陪伴“王子”出现做了铺垫。D．小说用轻松的笔调叙述故事，语言朴实又诙谐，在看汽车时主仆二人富有讽刺意味的对话和情态让人忍俊不禁。8．在火车上的初次交谈中，“我”的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。（6分）9．欧·享利式结尾讲求“既在意料之外，又在情理之中”，请据此简要说明本篇小说的结尾安排及其效果。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。上攻守二策状范仲淹臣某言：窃观西事以来，每议攻守，未见适中。或曰：“必行进讨，以期平定。”臣谓诸路进讨，则兵分将寡，气不完盛。绝漠风沙，迷失南北。馈运辎重，动有钞掠。贼之巢穴，夐阻河外，非有奇将，不能远袭。至若寇边常并兵来扰一路每有朝旨令入界牵制其如将帅方略非有素定茫然轻进不知所图但求虚弱之处，以剽窃为功，既不能大振兵威，故不能少分贼势，此进讨牵制之无效也。或曰：“宜用守策，来则御之，去则勿逐。”臣观今之守边，多非土兵，不乐久戍；又无营田，必烦远馈。久戍则军情危殆，远馈则民力将竭，岁月绵久，恐生他患，此守御之未利也。臣窃见延安之西，庆州之东，有贼界百余里，侵入汉地。中有金汤、白豹、后桥三寨，阻延、庆二州径过道路，使兵势不接，策应迂远。可攻之地，其在于此。军行入界，乃大为城寨，以据其地。当留土兵以守之。必严其戒曰：“贼大至，则明斥候，召援兵，坚壁清野以困之；小至，则扼险设伏以待之。”如取下一处，城寨平定，则更图一处，为据守之策。臣观西戎居绝漠之外，倚远而险，未易可取。国用民力，日以屈之，此中原积兵之忧。臣观今之边寨，皆可使弓手土兵以守之，因置营田，兵获余羡，中粜于官。人乐其勤，公收其利，则转输之患，久可息矣。且使其兵徙家塞下，重田利，习地势，顾父母妻子而坚其守。傥朝廷许行此道，庶几守愈久而备愈充。臣观孝文时，将军陈武请议征讨，孝文曰：“兵，凶器也，难克所愿。今未能销距，愿且坚边设候，结和通使，休宁北陲，为功多矣，且无议兵。”故百姓得息肩\n于田亩，鸡鸣犬吠，烟火万里，可谓和乐者乎！臣谓国家用攻，则宜取其近，而兵势不危；用守，则必图其久，而民力不匮。臣谨议。（节选自《范文正集》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．至若寇边/常并兵来/扰一路/每有朝旨令/入界牵制/其如将帅/方略非有/素定茫然/轻进不知所图/B．至若寇边/常并兵来扰一路/每有朝旨/令入界牵制/其如将帅/方略非有/素定茫然/轻进不知所图/C．至若寇边/常并兵来扰一路/每有朝旨/令入界牵制/其如将帅方略/非有素定/茫然轻进/不知所图/D．至若寇边/常并兵来/扰一路/每有朝旨令/入界牵制/其如将帅方略/非有素定/茫然轻进/不知所图/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．路，行政区划名，仿唐代的道而设置，道和路最初都有监察区的性质。B．营田即屯田，汉以后政府让兵士或流民于驻扎地自行购置田地经营产业。C．斥候，指侦查、候望的人，由行动敏捷的军士担任，是古代的侦察兵。D．息肩，让肩头得到休息，也比喻免除劳役或者卸除责任，文中指休息。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A．范仲淹认为，采用攻策存在兵力分散、环境恶劣、运送辎重困难等诸多不利因素，无法达到削弱敌人的效果。B．金汤、白豹、后桥三寨，挡在延、庆二州的必经之路上，范仲淹认为可以先攻占三寨，进而谋取延、庆二州。C．孝文帝反对征讨匈奴，他认为加强边境防御、派遣使者与匈奴缔结友好关系等措施，更有利于百姓休养生息。D．范仲淹认为攻守二策各有其弊，应将二者结合起来，攻取近的地方作为据守的依托，并制定长远的防守策略。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）国用民力，日以屈之，此中原积兵之忧。（2）且使其兵徙家塞下，重田利，习地势，顾父母妻子而坚其守。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的古诗，完成下面小题。华清宫①林宽②殿角钟残立宿鸦，朝元归驾望无涯。\n香泉空浸宫前草，未到春时争发花。华清宫罗隐③楼殿层层佳气多，开元④时节好笙歌。也知道德胜尧舜，争奈杨妃解笑何。[注]①华清宫：唐代封建帝王游幸的别宫，内有温泉。②林宽：中晚唐诗人。③罗隐：唐末五代诗人。④开元：盛唐时唐明皇李隆基的年号。14．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（3分）A．林诗第一句中“残”字，表示檐角的钟已经残毁，宫殿业已荒圮。B．林诗第三句中的“空”字与“隔叶黄鹂空好音”的“空”用法相同。C．罗诗前两句写作者看到宫殿层层叠叠，从一开始就听到美妙的笙歌。D．罗诗第四句中的“争”字与“未到春时争发花”的“争”意义不同。15．上面两首诗都由华清宫引发出对唐明皇、杨贵妃旧事的感慨，但各有所侧重。请分别写出其侧重点。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏轼在《赤壁赋》中写泛舟江上让人感到身体轻盈好像要离开人世，超然独立的一句是“______________”；用“______________”一句生动形象地描绘了月亮在夜空中缓缓移动的情形。（2）欧阳修《醉翁亭记》中用“____________，____________”的众宾喧哗之动，来对比衬托太守醉酒之后的颓然之静，生趣盎然。（3）猿是我国诗文中常见的意象，因其声之高急，似哭似号，传达出一种哀怨愁苦之意，比如“______________，______________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17～19题。依山而建的古村落中，“先锋书店”的牌子并不起眼。但推开书店的大门，一片不一样的天地就呈现在眼前。充满现代感的书架上陈列着的书，咖啡的香味徐徐散开；窗外，连绵的高山和云海与近处的古村落交相辉映，竹林、梯田、古树和山峦尽收眼底。这家建在山崖之上的书店，似乎正在着一个古老的故事。它由已有600多年历史的陈家铺村祠堂改建而成，最大程度地保留了祠堂原本的形态。书店一经建成，无数游客、摄影爱好者便\n，有一家三口前来旅行，也有三五姐妹前来拍照“打卡”。这里已然成为当地的网红地标。（）。正如“先锋书店”的建设和陈家铺村的改造巧妙结合一样，松阳县几乎每一个古村落都在上演着穿越千百年的文化，都在用不同的方式焕发出新的生机。松阳的古村落发展让我确信，只要让历史遗存与当代生活共融，让村落景观与人文内涵共鸣，让传统文化与时代精神共生，我们才能给予古村落新的生机与活力。”民俗专家钱教授深有感触地说。17．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）A．琳琅满目诉说纷至沓来融合B．汗牛充栋述说熙来攘往熔合C．琳琅满目诉说熙来攘往融合D．汗牛充栋述说纷至沓来熔合18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A．保护古村落，不但要传承内在的“筋骨皮”，更要保护好外在的“精气神”。B．保护古村落，不是要保护外在的“筋骨皮”，而是要传承好内在的“精气神”。C．保护古村落，不但要保护外在的“筋骨皮”，更要传承好内在的“精气神”。D．保护古村落，不是要传承内在的“筋骨皮”，而是要保护好外在的“精气神”。19．文中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．只要让历史遗存与当代生活共融，让村落景观与人文内涵共鸣，让传统文化与时代精神共生，我们才能赋予古村落新的生机与活力。B．只有让历史遗存与当代生活共融，让村落景观与人文内涵共鸣，让传统文化与时代精神共生，我们才能给予古村落新的生机与活力。C．只要让历史遗存与当代生活共融，让村落景观与人文内涵共生，让传统文化与时代精神共鸣，我们才能给予古村落新的生机与活力。D．只有让历史遗存与当代生活共融，让村落景观与人文内涵共生，让传统文化与时代精神共鸣，我们才能赋予古村落新的生机与活力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20～21题。处暑是气温由炎热向寒冷变化的节气。《月令七十二候集解》说：“处，止也，暑气至此而止矣。”处暑表示炎热即将过去，我国大部分地区气温逐渐下降。处暑节气，①：一是太阳的直射点继续南移，太阳辐射减弱;二是副热带高压跨越式地向南撤退，蒙古冷高压开始逐渐影响我国。此时若空气干燥，往往带来刮风天气；若大气中有暖湿气流输送，②，人们会感到较明显的降温，故有“一场秋雨(风)一场寒”之说。\n夏季横行霸道的副热带高压，虽说迈开大步南撤，但绝不肯轻易认输，轻易败退到西太平洋的海上。在它控制的南方地区，刚刚感受到一丝秋凉的人们，往往在处暑尾声，③，这就是名副其实的“秋老虎”。这期间昼夜温差加大，人们往往对夏秋之交的冷热变化很不适应，一不小心就容易引发呼吸道感染、肠胃炎、感冒等疾病。20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）21．请分析文中划波浪线句子运用的修辞手法及其表达效果。（5分）四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）南齐画家谢赫在其著作《古画品录》中归纳整理出绘画品评的六条标准，称“六法”。①“气韵生动”：作品要有生动的精神气度，富于生命的活力。②“骨法用笔”：以“骨”喻指人内在性格的刚直、果断，强调用笔的力量美。③“应物象形”：要求画家客观表现物象的形体结构，体现真实性。④“随类赋彩”：作品用色应符合所描绘对象本身的特点。⑤“经营位置”：构图不可随意，要从整体上精心布局。⑥“传移模写”：绘画创作既要传承传统技法，又要勇创新意。绘画之法，也是人生之法。以上材料触发你怎样的联想和感悟？请任选其中一点或几点，联系生活实际，写一篇文章，体现新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。\n语文冲刺卷（二）参考答案一、现代文阅读(36分)1.BA．“整个宋代”夸大了范围；C．《八面锋》比《古文关键》水平高，文中无此依据，强加因果。D“其书是由书商最终出版定稿的”，将“可然”变为“实然”。2.B“各段均用了比较分析”有误，第六段例举事实，然后分析讲道理，没有比较分析。3.B“秦汉派”古文不等于“秦汉人”古文，是偷换概念；“秦汉派古文”是相对于“唐宋八大家古文”派别而言。同时本项还“强加因果”的错误。4．C“所以我国特色小镇中旅游发展型小镇发展得最好”错误，选项中的表述的确是原因之一，但关键还是这些小镇能利用自身的文化特色发展自我。5．C“要在园区内修建酒店”曲解文意，从材料来看，主题公园想要赢利，重点是要有独特的文化内涵，有没有修建酒店并不是重点。6．解析：从材料一的成都“清明上河园”的失败案例可以看出“科学规划”“地域特色”“文化底蕴”等的重要性；从材料二的“诗路文化”特色小镇可以看出，立足于地方特色，立足于文化底蕴等进行有规划的建设的重要性；从材料三“上海迪士尼乐园”的成功案例可以看出模仿的危害性和创意的重要性；从材料四来看，特色小镇的建设要立足于自身的特色，并适应大众需求，不断创新升级等。综合这些信息即可归纳出答案要点。答案：①要考虑自身实际，进行科学合理规划，不能一味地模仿，要有自己独特的创意。②立足区域资源，结合本地特色，打造具有独特风格的特色小镇。③加强特色小镇的管理与运营，不断创新，巧妙拓展，使小镇永葆活力。7．D“讽刺意味的对话”错误。8．①首先是感到愉快：遇到一位让人心生好感和敬重的绅士，他的嗓音、见解令人欣赏；②然后是感到惊讶：他是一个有贵族气派而又好运动的人，竟然说自己从没玩过汽车；③最后是急切和期待：极力邀请他来家里看车，希望通过讲解机械构造来说服他下决心买车。9．（一）结尾安排：①小说结尾本应围绕是否买车来安排情节，可结尾却是车被骗走，很出人意料；②前文写绅士善于伪装、“我”卖车心切，有多处伏笔照应结尾，在情理之中。（二）效果：①使文章内容丰富，使人物形象丰满，引人去思考社会、人性。②使情节反转，增强了小说出人意料的戏剧性效果，耐人寻味。10．C句意：至于贼寇侵略边境，常常联合军队来侵扰一路，每当有朝廷旨意，命令军队进入边界牵制贼寇，将帅的方针策略，不是预先确定，冒然进军，不知道图谋什么。“朝旨”指的是朝廷的旨意，而朝廷的旨意下达后是命令将帅官兵去做某事，且“有”的宾语是“朝旨”，因此“令”应与后面的内容构成一句话，故应在“令”前断开，排除AD。“茫然”作“\n轻进”的状语，二者不可断开，排除B。11．B.“营田”指汉以后政府利用兵士或召募流民于驻扎地区种田，以供军饷，而不是自行购置田地、经营产业。12．B.“谋取延、庆二州”说法错误，文章的表述是“中有金汤、白豹、后桥三寨，阻延、庆二州径过道路，使兵势不接，策应迂远。可攻之地，其在于此”，并未说“谋取延、庆二州”。13．（1）“国用”，国家的用度；“日”，名词作状语，一天天；“屈”，消耗，亏损。翻译：国家用度和百姓物力财力，一天天地亏损，这是中原集聚兵甲的忧患。（2）“徙家”，搬家；“重”重视；“习”，熟悉；“顾”，照顾。翻译：并且让士兵搬家到塞下，他们重视耕种田地的利益，熟悉地势，照顾父母妻子儿女并坚守。参考译文：臣范仲淹上言：我看西部开始战事以来，每次议论攻守问题，没有见到适当的建议。有人说：“一定施行进兵讨伐的策略，来期待局势安定。”我认为各路进军讨伐，就会让军队分散，将领缺少，气势不能达到顶点。大漠多风沙，让人迷失方向。运送的军用物资，动不动就被抄掠。贼寇的巢穴，远在河外，除非有奇异才能的将领，才能远袭。至于贼寇侵略边境，常常联合军队来侵扰一路，每当有朝廷旨意，命令军队进入边界牵制贼寇，将帅的方针策略，不是预先确定，冒然进军，不知道图谋什么，只求攻打薄弱的地方，把掠夺财物作为功劳，不能大大地振奋军威，又不能稍稍削弱敌人势力，这说明进军讨伐牵制是没有效果的。有人说：“适宜用防守的策略，敌人侵犯就抵御他，离开也不要追逐。”我看现在把守边关的士兵，大多不是地方兵，不愿意长久的戍守；又没有营田，一定劳烦远方输送粮食。长久戍守就会使军情危险，从远方输送粮食就会使民力枯竭，时间一长久，恐怕生出其他祸患。这是防御没有好处啊。我看延安的西边，庆州的东面，有贼寇的边界一百多里，侵入到汉地。中间有金汤、白豹、后桥三寨，为延、庆二州的必经之路，使军队不能衔接，策应迂回绕远。可以攻取的地方，就在这里。军队进入边界，就大修城寨，占据土地。应该留下士兵把守。一定要严肃警告他们说：“敌人大举进攻，就让侦察兵侦查，请求援兵，坚固营垒，清除郊野的粮食房舍来困住敌人；小规模的进攻，就占据险要地势设下埋伏来等待他们。”如果攻取下一处，就修建城寨，平定后就再攻取另一处，作为据守的策略。我看西戎在大漠以外，凭借遥远险要的地势，不容易攻取。国家用度和百姓物力财力，一天天地亏损，这是中原集聚兵甲的忧患。我看现在的边寨，都可以让地方军队来守卫，乘便设置营田，多收的归兵士所有，可卖给官府。百姓乐于耕种，公家收获利益，那么运输粮食的困难，将来可以停息了。并且让士兵搬家到塞下，他们重视耕种田地的利益，熟悉地势，照顾父母妻子儿女并坚守。倘若朝廷允许实行这个办法，可能守卫越久储备越充足。我看孝文帝时，将军陈武请求出征讨伐，孝文帝说：“兵器是杀人的工具。\n难以实现愿望。现在不能消除抗拒，愿暂且坚守边防、设立斥候，派遣使者缔结友好，让北部边关得以休养生息，功劳就算很大了。现在就不要再讨论兴兵的事了。”所以百姓得以在田间从事耕作，鸡鸣犬吠之声相闻，烟火万里，可以算得上和平安乐了！我认为国家采取攻的策略，应当攻取近的地方，那么军队不危险；采用防守的策略，一定要长久谋划，民力就不匮乏。我恭敬的讨论。14．C开元是唐玄宗年号，并不是“从一开始”之意。这是作者想象唐明皇宠幸杨贵妃时歌舞升平的情景，他并没有听到乐声。15．第一首作者借眼前华清宫衰败的场景，抒发作者对昔日盛景的追怀和哀悼之情。第二首作者则借华清宫话题，引出唐玄宗、杨贵妃一事，讽刺玄宗过分宠爱杨贵妃，以致不能成为明君。16．飘飘乎如遗世独立 徘徊于斗牛之间 觥筹交错 起坐而喧哗者巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳（或：风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回。或：薄暮冥冥 虎啸猿啼。或：“其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣”。）【解析】易错字词有：“徘徊”“觥”“筹”“喧”三、语言文字运用17.A（本题考查考生辨析和使用词语的能力。第一空：“琳琅满目”：比喻眼前到处充满了美好的事物,多指工艺品或书籍。“汗牛充栋”：汗牛，用牛运输，牛累得出汗；充栋，堆满了屋子；形容藏书极多。因横线后面已有中心词“书”，用“汗牛充栋”造成语义重复，故用“琳琅满目”。第二空：述说：叙述说明，是一般的陈述说明；诉说：倾诉、陈说，指带感情地讲述。此处指“书店在讲述古老的故事”，应带上感情色彩，用“诉说”较恰当。第三空：纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来，用于指人或事物。熙来攘往：熙，和乐；攘，纷乱；形容人来人往，热闹而又拥挤，偏重于“往来的人拥挤喧闹”。这里重在说到来的人很多，连续不断，不重在说“拥挤喧闹”，故应填“纷至沓来”。第四空：融合：几种不同的事物互相渗透，合成一体。“熔合”：两种或两种以上固态金属熔化后合为一体。此处应用“融合”。故选A。）18.C（文段阐述松阳古村落的“古今融合”发展之路，括号之前通过先锋书店的例子阐释古村落发展中对古村落原有形态（“筋骨皮”）的保护，括号之后则通过民俗专家的话指出古村落发展中内在文化精神（“精气神”）的重要性，所以括号内的句子应该填入的是递进关系而非否定并列的句子，应用“不但要……更要……”，可以排除B、D；从搭配的角度来说，“筋骨皮”是“外在”的，可“保护”，而“精气神”是内在，需“传承”，可排除A。故选C。）19.D（划线句有三处语病：（1）搭配不当。首先，应是“村落景观与人文内涵共生”、“传统文化与时代精神共鸣”，可排除A、B；其次，“给予”与“古村落新的生机与活力”\n搭配不当，应是“赋予古村落新的生机与活力”。（2）关联词语误用。正确的搭配是“只有……才”，可排除C。故选D。）20.示例：①气温走低有两个原因②往往带来（形成）降雨天气③再次迎来高温天气（本题考查考生语言表达之情境补写能力。第①空，由冒号可知这是对后面内容的概括，而又由“太阳辐射减弱”“蒙古冷高压开始逐渐影响我国”可知这是要求概括气温降低的原因，可以得出此句答案：气温走低有两个原因。第②空，根据前文“若大气中有暖湿气流输送”及后文“一场秋雨(风)一场寒”的信息提示，可知此处应填入关键信息是“降雨”，再根据句中分号表示的并列关系，可知此处句式应与“往往带来刮风天气”一致，可以得出此处应填入：往往带来（形成）降雨天气。第③空，根据前文“副热带高压不肯轻易认输”“刚感受到一丝秋凉”及后文“秋老虎”可以得出，处暑过后的气候特点是会再次出现反常高温天气，由此得出此句答案：再次迎来高温天气。）21.①此句运用了拟人的修辞手法。（1分）以“横行霸道”“迈开大步南撤”“绝不肯轻易认输、轻易败退”等词句赋予了副热带高压气候以人的态度和动作。（1分）②化抽象为具体，形象生动地写出了处暑前后气温变化的特点，语言具有动态感、画面感。（2分）③准确写出了处暑前后气温虽然下降，但暑热天气却并不很快消失的情状，语言表达科学、严谨。（1分）（本题考查考生分析文学作品语言及表达技巧的能力。本题应从修辞手法、修辞效果、语言表达符合文体特征三个方面作答，准确指出拟人的修辞手法及在语句中的具体运用给2分，拟人修辞手法的效果分析给2分，语言表达符合科普文章语言严谨科学的要求给1分。）四、写作22.【写作提示】此作文题立足新时代教育工作“立德树人”的根本目标，导向“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”根本任务，关注“五育并举”中的“美育”。题目通过引述和解析南齐画家谢赫的绘画品评“六法”，引导考生在理解画论含意的基础上，迁移生发，联系新时代背景，结合生活体验，抒发情感，表达观点。使学生在感受中国传统文化魅力的同时，树立文化自信，涵养时代精神，体现当代青年的精神风貌。考生可以根据材料内容，围绕“六法”中的任意一法展开写作。以画论内容为切入点，思考新时代青年应具备的思想与品格。写作时应紧紧抓住“绘画之法，也是人生之法”这一关键提示，以“新时代青年”的身份，将古代画论与当代生活联系起来，或记叙，或议论，阐明自己的思考与感悟。行文中能体现“绘画与人生”辩证思考、彰显时代精神的，可视为优秀文章。【参考立意】①“气韵生动”：作品要有生动的精神气度，富于生命的活力。\n可从当代青年的人生态度、精神风貌等角度立意。如：莫使青春染暮气。②“骨法用笔”：以“骨”喻指人内在性格的刚直、果断，强调用笔的力量美。可从当代青年处世态度、行事风格的角度立意。如：养浩然正气，展阳刚之美。③“应物象形”：要求画家客观表现物象的形体结构，体现真实性。可从当代青年品性修养、行事判断的角度立意，如：诚信是时代不可或缺的品质。④“随类赋彩”：作品用色应符合所描绘对象本身的特点。可从当代青年艺术修养、审美情趣的角度立意。如：朴素淡雅亦是青春之色彩。⑤“经营位置”：构图不可随意，要从整体.上精心布局。可从当代青年人生规划的角度立意。如：做好发展规划，描绘人生蓝图。⑥“传移模写”：绘画创作既要传承传统技法，又要勇创新意。可从当代青年创新精神的角度立意。如：守正创新，方能行稳致远。（其他符合材料含意和题目要求的立意，均可视为合题）
