图、。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、4红兴隆管理局第一高级中2022－2022学年度第一学期期中考试高二理科政治学科试卷注：卷面分值60分；时间：50分钟。一、单项选择题（每题1.5分，有24小题，共36分）1.《庄子·外篇·至乐》“昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙。奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔（luán），不敢饮一杯，三日而死。此以己养养鸟也；非以鸟养养鸟也”。这则寓言给我们的唯物论启示是A.坚持一切从实际出发，按规律办事B．坚持在实践中检验和发展真理C．坚持从群众中来到群众中去D．坚持具体问题具体分析2．新一届政府成立以来，为适应经济发展需要，积极推动行政审批制度改革，减少行政审批，实行简政放权。这一做法的哲学依据是A．社会存在的性质决定社会意识 B．社会意识对社会存在具有反作用C．生产关系一定要适应生产力的发展状况 D．上层建筑必须适应经济基础的状况3．对于简政放权，国务院总理李克强在今年的答记者问中说：“简政放权是政府的自我革命，削权是要触动利益的，它不是剪指甲，是割腕”。对此理解正确的是A．辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己B．坚持辩证的否定观，必须敢于彻底否定自身C．辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系D．创新推动着人类思维方式的变革和社会发展4．2022年9月15日，诺贝尔文学奖获得者莫言在台湾佛光山演讲时称“我很多创作灵感来自于梦境”。他认为很多源自梦境的创作灵感，结合脑海中的既有讯息，让他的创作题材浮现，于是一部部文学作品应运而生。写作灵感来源于梦境的说法说明（）A．意识是客观存在的主观映像B．意识活动具有目的计划性C．意识活动具有直接现实性D．意识对改造客观世界有指导作用5．康德认为：认识完全局限在经验的范围内，人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体的存在。康德的观点认为A．物质是世界的本原B．思维与存在没有同一性C．意识是世界的本原D．思维与存在具有同一性6．图4漫画“一切从娃娃抓起？”给我们的启示是A．要尊重客观规律B．要发挥主观能动性C．要热情支持新事物D．要抓住时机促成质变7.宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧8.荷锄是农民，登台是演员；忙时青纱帐里寻不见，闲时几日散去万千兵——中国“魔术之乡”5\n河南宝丰县在抓好农业生产的同时，大力发展以魔术为代表的农村特色文化产业，全县有5.5万人从事魔术表演，年创收达10亿元，当地群众也因此走上了致富路。这说明( )①人民群众是社会历史的主体，直接创造了丰硕的精神财富 ②人民群众是物质财富的创造者，是社会存在和发展的基础 ③人民群众是物质生产的承担者，是推动社会发展的决定力量 ④人民群众是社会变革的推动者，决定着社会生产关系的变革 A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．“超限效应”在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服“超限效应”应( )A.加强意识的目的性和计划性B.具体问题具体分析，正确解决矛盾C.充分发挥意识对人体生理活动的调控作用D.把量变控制在一定的限度之内，保持事物性质稳定10.今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。有学者这样写道：如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们；如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前;如果你们逆着时代观念而行,它们就将推翻你们。对此，正确的理解是①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导 ②反映时代客观要求的观念才能支配社会的发展 ③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展 ④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性A．①④B．①③C．②③ D．②④11.在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明( )①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展 ②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观 ③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 ④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量A．①②B．①③C．②④D．③④12.2022中国年度公益人物L说：“公益不应该仅仅是出现灾难时候的援手，更应该成为我们的生活态度。用公益的思维去生活，你会惊喜地发现生活处处皆公益。”这表明( )A．个人素质越高，人生价值越大B．人生价值的实现取决于人的心态C．拥有高尚思想才能实现人生价值D．正确的价值观可以转化为服务于社会的现实13.加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述( )①运用了科学的系统优化方法 ②把握了矛盾主次方面的辩证统一 ③坚持了重点论和两点论统一 ④强调了整体功能是部分功能之和A．①③B．①④C．②③D．②④14.下列名言能体现量变与质变辩证关系的有( )A．和实生物，同则不继(史伯)B．静者静动，非不动也(王夫之)C．世异则事异，事异则备变(韩非)D．寄言持重者，微物莫全轻(元稹)15．李白的诗句“人攀明月不可得，月行却与人相随”表达了古人不能登月的遗憾，如今“嫦娥三号”的成功发射使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。从哲学上看，这说明( )①实践活动具有客观物质性 ②实践活动具有社会历史性 ③认识具有循环性和无限性 ④实践是认识的目的A.①②B.①④C.②③D.③④16．孩子的一句“我爱你”，妈妈哭了，爸爸笑了。这里的“哭”与“笑”表明5\n①矛盾具有特殊性②矛盾双方相互贯通③矛盾双方相互转化④矛盾的主要方面决定事物性质A．①②B．②③C．②④D．③④17、“爬上一个台阶需要两个人帮助，一个是用肩擎你的人，一个是用手拉你的人。”这告诉我们实现人生价值需要（）A．充分发挥主观能动性B．坚持个人与社会的统一C．努力发展自己的才能D．发挥正确价值观的指引18．2022年3月17日，国务院总理李克强在人民大会堂金色大厅与中外记者见面并回答记者提问时说，改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子。从认识论角度看这主要体现了A．实践是认识的唯一来源B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识真理性的唯一标准D．实践是认识的目的和归宿19．托马思·阿奎那说：“凡事物运动，总是受其他事物推动……最后追到有一个不受其他事物推动的第一推动者，这是必然的。每个人都知道，这个第一推动者就是上帝。”这一观点属于：A．主观唯心主义 B．客观唯心主义C．朴素唯物主义 D．机械唯物主义20．近年来，我国重化工业和石油等资源勘探开采业对近海海域生态环境造成较大污染，已经对海产品养殖和捕捞带来威胁。这警示我们①任何事物之间都是相互联系的②要作出正确的价值判断与价值选择③反对片面强调客观规律、无所作为的思想④把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来A．②④B．①②C．①③D．③④21.婴儿时，长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣，是一种传承；孩提时，爸爸敲打你先下手夹菜的筷子，是一种明礼；长大后，你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜，是一种感恩……每一个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆，南北不一，味道各异，但对家人的爱，却是唯一。从中我们感悟到①筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感②南北各异的家的味道寓于唯一的家人之爱中③每个人对家的情感源于其长期的生活体验④人们对家的感悟取决于他的生活环境A.①②B.②④C.①③D.③④22．在一个宇宙天然“透镜”的扭曲、放大下，天文学家观测到90亿年前一次超新星爆炸形成的被称为“爱因斯坦十字”的四重像。这种爱因斯坦100年前在广义相对论中预测的奇特天文现象，曾在类星体中观测到过，但对超新星而言还是第一次。这佐证了①意识活动具有主动创造性②人类认识受客观条件制约③社会意识具有相对独立性④真理是具体的、有条件的A．①②B．①③C．②③D．②④23.20世纪初．美国西部森林有4000头野鹿和一群凶残的狼。为了保护野鹿，总统决定开展除狼行动，24年累计杀了6000多只狼。没有狼以后，鹿群开始大量繁殖，增长到10万多头时，草不够吃，草原枯竭，鹿群又急剧下降到8000头。这一事实告诉我们A.发展是前进性与曲折性的统一B．矛盾的同一性以斗争性为前提C．矛盾的普遍性与特殊性相联结D．矛盾的斗争性为同一性所制约24.漫画中，人物M对自己的言行应该作出的合理反思是A．价值判断要视具体情况而定因人而异B．评价别人要实事求是，客观公正全面C．面对别人的赞扬要保持清醒的头脑，警惕捧杀5\nD．实践才是检验真理性的唯一标准，要谨言慎行二、非选择题（共24分）25、实践是认识的基础（8分）26、联系的特点（6分）27、社会基本矛盾运动（4分）28、原理和方法论对应（6分）①物质决定意识——②矛盾特殊性——③矛盾的普遍性——5\n2022－2022学年度第一学期期中高二理科政治答案一、选择题：（每题1.5，共36分）123456789101112ADAABACCDABD131415161718192021222324ADAABDBACADB二、非选择题：（共24分）25、实践是认识的基础（8分）①实践是认识的来源②认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的。26、联系的特点（6分）：普遍性、客观性、多样性27、社会基本矛盾运动（4分）：生产力和生产关系经济基础和上层建筑28、原理和方法论对应（6分）①、物质决定意识——一切从实际出发，实事求是②、矛盾特殊性——具体问题具体分析③、矛盾的普遍性——一分为二，全面的观点看问题5
