我 能 坚 持 <br />教学 目标 <br />1.知道成功来自于面对困难时的坚持不懈。 <br />2.培养学生做事坚持到底的恒心和毅力，不能半途而废，明白坚持就是胜利的道<br />理。 <br />3.做一个做事有目标、做事坚持不懈的人。 <br />教学 重点 <br />知道成功贵在坚持，培养做事坚持到底的恒心和毅力。 <br />教学 难点 <br />懂得做事要有恒心，初步形成坚持的意识，明白坚持就是胜利的道理。 <br />学情 分析<br /> 这一阶段的学生往往做事遇到困难就退缩，需要教师引导学生明白只有坚持不<br />懈，才能通向成功的道理。 <br />教法 学法 <br />故事感悟法 游戏活动法 小组交流讨论法 <br />课前 准备 <br />教师 多媒体课件 <br />学生 一枚一元硬币 <br />预设的教学环节、情境、活动和问题 <br />一、暖心坊 <br />1.听故事 <br />一天，小猪和小羊小猴去爬山；小猪太胖，爬不动。小猪说：太累了，我爬不动<br />了。爬了一会儿，小猴也说：太累了，我只能爬到这里。小羊小羊坚持着爬到了<br />山顶，山顶的风景真美呀！在山顶看着最美的风景时，小羊会想------ <br />学生说说心里感受 2.欣赏动画片《龟兔赛跑》 <br />交流：为什么乌龟赢了，而兔子却输了？ 交流谈话，揭示课题《我能坚持》 <br />二、育心场 <br />● 游戏——看谁坚持到最后。（音乐） <br />1. 同学们每人平伸一只手臂，手握成拳头，手背向上，在手背上放置一枚一元<br /> <br />硬币。 <br />2.单脚独立游戏。 <br />想一想，游戏进行到一半的时候，你有什么感受？坚持到最后的时候，你的感觉<br />有如何呢？ <br />学生交流回答 <br />小结：成功在于坚持。当困难绊住你前进的脚步时，不要退缩，不要放弃，一定<br />要坚持下去。因为只有坚持不懈，才能通向成功！ <br />● 听听心里话 <br />1、听一听 <br />以前妈妈让乐乐弹钢琴，她总是一百个不愿意。可是经过一个暑假，她竟然觉得<br />弹钢琴并不那么痛苦，而是一件很 快乐的事。你想知道他是怎么做到的吗？让<br />我们一起去听听她的心里话。 <br />2、填一填 <br />听了乐乐的心里话，你知道她是怎么坚持下来的吧。学习乐乐的方式，以学习为<br />题，也给你自己写些心里话吧。 <br />在内心给自己一个鼓励，相信你也可以坚持。 <br />三、成长苑 <br />成功的道理和方法就是这样简单——选准适合自己的奋斗目标，并朝着这个目标<br />做出不懈的努力，坚持住便能成功。 <br />1. 要有信心 <br />2. 给自己确立目标 <br />3.要不断地自我鼓励<br />4.不要轻易放弃 <br />四、互动角 <br />以每天早起为目标，填写“目标完成记录卡”，三周做一次小结，请家长监督。 <br />五、齐诵：我能坚持 <br />教师总结：同学们坚持是一种信念，也是一种追求，但最后坚持都是一种习惯。<br />希望同学们在今后的学习中、生活中能坚持不懈地朝着自己的目标前进，挑战自<br />己，成就自己。 <br /> <br />教学 反思 与 随笔 <br />本节课活动开始前让学生们听了一个故事，接着欣赏视频《龟兔赛跑》让学生明<br />白坚持就是胜利的道理。接着让学生们通过游戏，体验到坚持才能成功，化说教<br />为行动体验。最后通过小组合作交流让孩子们都有了不同程度的收获。明白我坚<br />持，我成功，我快乐。<br />
