——小学生自我认识团体心理辅导活动课<br />遇 见<br />自<br />己<br /> <br />热 身 游 戏<br /> <br />春风吹<br />组员围圈坐好,开始活动时,教师喊口<br />令:“春风吹,吹呀吹,吹具有特点的<br />人。”具有这种特点的人听到后就以最<br />快的速度跑到场地中间再重新找一把椅<br />子坐下。<br /> <br />活 动 一<br /> <br />我很不错——尝试积极赋义<br />组内完成,组员围成圈坐好。每组一人<br />作记录,将小组所作的所有积极赋义的<br />例子进行团体分享,并讨论某些性格特<br />征什么情况下具有积极作用,什么情况<br />下具有消极作用,如何避免其消极作用。<br /> <br />活 动 二<br /> <br />你很不错——优点轰炸<br />方法:请一位成员坐在团体中央,其他人轮流根据自己对<br />他的了解及观察说出他的优点及欣赏之处(如性格、相貌等<br />方面),所有成员对他进行表扬,优点轰炸。然后被欣赏的<br />成员说出哪些优点是自己以前所观察到的,哪些是不觉察的。<br />(实事求是评价)<br />规则:<br />1)必须说优点。<br />2)说别人优点时态度要真诚,不能毫无根据地吹捧,这<br />样反而会伤害别人。<br />3)参加者要体验被别人称赞时的感受。<br /> <br />未 来 寄 语<br /> <br />谢 谢<br />观<br />看<br />