小学心理健康教育《学习要有好习惯》<br /> <br /> 你相信吗？？<br /> 一根小小的柱子，一截细细的<br />链子，拴得住一头千斤重的大象<br />？<br /> <br />温馨<br />提示<br />习惯是一个人的资本，<br />你有了好习惯，你一辈子<br />都有用不完的利息，<br />你有了坏习惯，你一辈子有<br />偿还不了的债务。<br /> <br />• 好习惯是一个人终身的财富<br /> 从小到大，你有什么“好习惯” <br />得到别人的赞赏过给同学们说说，<br />大家来分享、学习一下……<br /> <br /> 养成刷牙习惯后，就不需要<br />别人提醒了。<br /> 习惯的巨大作用，养成好习<br />惯的必要性 。<br /> <br />课前我们应该怎么做？<br />（1）课前要预习，先熟悉新课<br />要学习的内容，通过预习找出不<br />懂的东西，学会带着问题学习； <br />（2）课前准备好学习用品，静<br />静地等着老师上课。 <br /> <br />课堂上我们应该怎么做？<br />（1）上课认真听讲，不乱说乱动，<br />勇于提问，积极回答，积极思考；<br />回答问题要起立，声音响亮；要<br />发言，先举手。 <br />（2）上课座姿要端正，读写姿势<br />要正确，努力做到“三个一”。 <br />（3）作业要字体端正、规范，书<br />写格式正确，纸面清洁，不边做<br />边玩。 <br /> <br />课后我们应该怎么做？<br />（1）先复习课堂上所学的知<br />识，然后再做作业。<br /> <br />（2）按时、独立、认真地完<br />成作业。 <br /> <br />考试时我们应该怎么做？<br />仔细审题，认真<br />答卷；<br />自己做，不交头<br />接耳，不东张西<br />望。 <br /> <br />学习习惯测验:你做到了吗？<br />1. 你学过的功课，是不是加以复习？<br />2. 你是不是预习要学的功课？<br />3. 你上课的时候，注意力是否集中？<br />4. 你是否喜欢回答老师的问题？<br />5. 你上自习课的时候是否自觉？<br />6. 你不懂的功课，是否向别人请教？<br />7. 你是不是按时完成作业？<br />8. 你是否喜欢参加讨论？<br /> <br />让我们共同努力，共同奋斗，期末考试创造奇迹 <br />
