《当冲突发生时》<br />一、教学目标 <br />1、明白同学交往中产生冲突在所难免，要正确看待同学间的冲突。<br />2、学习处理冲突的方法：换位思考。 <br />二、重点难点 <br />教学重点：<br />通过教学，让学生明白同学之间发生冲突在所难免，要正确看待和妥善解决。 <br />教学难点：<br />学生理解并运用“换位思考”技能处理冲突。<br />三、教学准备： <br />PPT、拍摄情景剧、《青蛙或马》图片、心语卡 <br />四、教学过程 <br />（一）游戏导入 了解冲突 <br />1、玩“抓逃手指”的游戏。 <br />2、游戏规则：每个人伸出左手，掌心向下，伸出右手食指向上，顶在右边同学<br />的左手掌心中。在描述的小故事中，当听到数字 3的时候，迅速抓住掌下的同学<br />食指，同时迅速逃出自己的右手食指。 <br />3、游戏故事：从前有座山，山上住着三只小白兔。有一天，一只小白兔从院子<br />里拔了一根萝卜就跑了回来。第二只小白兔看见了，也跑去院子里拔了两根萝卜<br />跑了回来。第三只小白兔看见了，跑到院子里拔了又吃，吃了又拔，拔了又吃，<br />一共吃了三根萝卜。吃完了这么多的萝卜之后，他感觉吃饱了，但想到家里还有<br />两只小白兔，他又拔了两根萝卜回家，小白兔很感激他，于是就约好三只小白兔<br />一起去拔萝卜。 <br />4、学生谈游戏感受，引导感受内心冲突。 <br />5、小结：当人面对多种选择的时候，人的内心就会处于矛盾的状态，心理学把<br />这种现象称之为内心冲突。今天这堂课我们就来讨论当冲突发生时，我们怎么办。<br />（贴课题） <br />（二）分享冲突 畅谈冲突 <br />1、心理学把冲突分为内心冲突和人际冲突。同学们，你们在学校里，最多的是<br /> <br />和同学之间发生冲突。有没有这种类似的事情发生？谁来分享一下？ <br />2、小结：当冲突发生时，有的同学生闷气，有的发脾气，有的甚至动手打架，<br />这样既不能解决问题，还会把事情搞得越来越糟。这些消极情绪会给大家带来烦<br />恼，极端的冲突还会引发家长间的争吵，造成家长经济上的损失。其实，每位同<br />学都会遇到冲突，我们要做的是学习化解冲突的方法。 <br />（三）情景再现 感受换位思考 <br />1、播放视频 A：课间，两位女同学坐在校园的一角看书。一位男同学在旁边玩<br />球打到了看书的女同学，引发争吵。 <br />2、讨论,问题一：你怎么看待视频中的同学？ <br />问题二：他们这样下去可能会发生什么事？ <br />3、播放视频 B：课间，两位女同学坐在校园的一角看书。一位男同学在旁边玩<br />球打到了看书的女同学，连忙道歉。女同学说没关系。男同学感谢女同学理解。<br /> <br />4、讨论：问题一：你怎么看待视频中的同学？ <br />问题二：如果你是故事中的主人公，你会怎么做？（拓展思维） <br />5、小结：冲突发生时，比较好的处理方法是站在对方的立场来思考，考虑对方<br />的情绪。这种处理方法叫“换位思考”。 <br />（四）观看图片 理解换位思考 <br />1、出示图片《6或 9》理解换位思考。 他们发生了什么冲突？是什么原因？ <br />从这幅图中，你感悟到什么？ <br />小结：因为站的位置是不一样的，左边的人看到的是 6，右边的人看到的是 9。<br />他们都是有道理的。其实咱们人和人之间的相处也是这样的，我们要学会换位思<br />考，从对方的角度思考问题，也许你就能做到体谅对方、宽容对方了。就能很好<br />地化解冲突了。 <br />2、老师转动图画《青蛙或马》理解换位思考。 <br />说说你看到了什么？（边转动）现在呢？ <br />通过这幅图，你又感悟到什么呢？ <br />小结：世界就是如此奇妙，你看，同一件事情，从不同的角度看，结果也不一样。<br />遇到问题多换个角度去想想，或许生活中的许多矛盾就迎刃而解了。 <br /> <br />（五）来信讨论 运用换位思考 <br />1、（PPT出示）这是昨天我校心理辅导室的心语信箱接收到的一封来信。请同学<br />们一起看一看，帮老师支支招。 <br />2、学生默读来信。 <br />3、问题一：小雨有怎样的困惑？ <br />问题二：请你用今天课堂上学到的收获帮帮小雨。2个人一组，分角色<br />表演如何解决冲突。 <br />4、生角色表演。 <br />5、小结：考虑问题从自己的角度出发很容易引起冲突和矛盾。运用了换位思考<br />去解决我们和同学之间的人际冲突，许多问题就很容易解决，并且也让双方感到<br />愉快。 <br />（六）写心里话 修复友谊 <br />1、同学们，通过今天的学习，我们了解到处理冲突较好的方...
