人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在下面3个数中，（ ）既是20的因数，又是5的倍数。 A.8 B.15 C.202.下面（ )的结果是偶数。 A.偶数+1 B.偶数+奇数 C.奇数+13.一个大于0的因数，乘一个真分数（ ）。 A.积大于这个因数 B.积小于这个因数 C.积等于这个因数4.有6个面，每个面都是（ ）。 A.正方形 B.圆 C.长方形5.一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的合数，个位上的数是最小的自然数，它是（ ）。A.120 B.431 C.1406.这个立体图形从（ ）面看到的形状不同。 A.正面 B.左面 C.上面二.判断题(共6题，共11分)1.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是60。（ ）2.一个自然数（除0外）的倍数有无限多个。（ ）3.10以内既是奇数又是合数的数有2个。（ ）4.两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数。（ ）5.1是任何数的因数。（ ）6.是物体从右面观察看到的形状。（ ）\n三.填空题(共8题，共23分)1.如图（单位：厘米):①上面的长方体，上、下两个面的面积都是（ ）平方厘米。②上面的长方体，左、右两个面的面积都是（ ）平方厘米。③上面的长方体前、后两个面的面积都是（ ）平方厘米。④上面的长方体的表面积的和是（ ）平方厘米。2.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。3.物体所占空间的（ ）叫做物体的体积。4.我们在准确测量液体的多少可以用（ ）和（ ）做工具。5.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后，还剩（ ）毫升，再倒出一后，还剩（ ）毫升。6.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。\n7.6升＝（ ）毫升 8000毫升＝（ ）升8.计量一小瓶果汁可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示。四.计算题(共1题，共6分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共2题，共6分)1.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?2.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？六.解答题(共6题，共27分)1.添上合适的线段，画成正方体.2.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.3.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）4.在555555的倍数中，有没有各位数字之和是奇数的？如果有，请举出一个例子；如果没有，请说明理由.\n5.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？6.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛，共有20道题.评分标准是：答对一道题给5分，答错一道题倒扣1分，不答不得分.如果所有参赛同学都答了，那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4. A 5.C6.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.6.6；6.6；30.25；86.92.5；73.大小4.量杯；量筒5.1000；5006.（1）984，450；（2）984，405；（3）980；405。7.6000；88.毫升；mL；升；L\n四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.2.六.解答题1.解：正方体2.解：因为75不是2的倍数，所以如果每2块装一盒，不能正好装完；因为75是3的倍数，所以如果每3块装一盒，能正好装完；因为75是5的倍数，所以如果每5块装一盒，能正好装完.3.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；\n答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法4.解：例如555555×11=6111105，各位数字之和是：6+1+1+1+1+0+5=15，15是奇数.答：在555555的倍数中，有各位数字之和是奇数的，如6111105，各位数字之和是15，15是奇数.5.略6.解：参赛的同学总分数是偶数.
