人教版小学四年级下册数学重点题型专项练习一.作图题(共30题，共152分)1.在如图中按要求操作。（1）画出梯形的高，测量高（ ）cm（精确到0.1cm）； （2）画一条线段，把梯形变成一个平行四边形和一个三角形； （3）测量∠A=（ ）。2.实践操作，你能根据对称轴画出另一半吗？3.在点子图上画一个长方形、一个正方形、一个三角形和一个平行四边形。 \n4.如图用小正方形组成的L形图，请你用三种不同的方法分别在下图中添画一个正方形使它成为一个轴对称图形。5.画出下面图形的轴对称图形。6.下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。\n7.画一画。在方格纸上画出每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。8.画出房子的别一半。\n9.画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 10.将下面的三角形ABC，先向下平移3格，再向右平移3格。11.将图形A向左平移5格得到图形B，以直线l为对称轴，作图形B的对称图形，得到图形C。\n12.沿对称轴任意画出轴对称图形。13.确定路线讲学问。从学校到数学乐园，你知道走哪条路最近？为什么？14.向右移动了4格，平移前后中的哪些线段是互相平行的?用不同颜色的笔描一描。\n15.图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴。16.这是一个对称图形的一半，请你想一想，这个对称图形原来可能是怎样的？画一画.你有几种不同的画法？17.动手操作园。 画出A点到直线的距离，再量一量这段距离有多长．这段距离有多少厘米？\n18.画出每个图形的另一半，使它们成为轴对称图形。19.在下面点子图上画一个长方形、一个正方形、一个三角形和一个平行四边形。20.画出每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。21.请在方格子上画一个对称图形，并画出对称轴。\n22.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。23.画出下面图形的对称图形。24.把可以平移到与同一位置的长方形涂上颜色。\n25.它们看到的房子分别是什么样子的？26.画出另一半，使它们成为轴对称图形。\n27.想一想、画一画。（1）画两个相同的三角形；（2）画两个不一样的长方形；28.根据图中水平对称轴，画出与三角形ABC对称的图形，并在图中画出三角形ABC底边BC上的高。\n29.根据给定的对称轴，画出三角形AOB的对称图形。30.下面图形中的哪些是轴对称图形？（并画出对称轴）参考答案一.作图题1.（1）2.1（2）解：如图：（3）115°\n2.根据题干，抓住轴对称图形的定义，可画出已知图形的另一半，如右图所示：3.如下：4.如图所示，即为所要求的画图：\n5.如图：6.如图：7.如图：\n8.根据轴对称图形的特征可将这个小房子的另一半画出来如下图所示：9.解：如图所示10.如图：\n11.如图所示：12.如图：\n13.解：因为两点之间线段最短，所以从学校到数学乐园，选择直角三角形的斜边所在的路线最近。14.解：AB和A'B'涂相同颜色，AF和A'F'涂相同颜色，BC和B'C'涂相同颜色，EF和E'F'涂相同颜色，DE和D'E'涂相同颜色，CD和C'D'涂相同颜色。15.如图：16.3种。如图：17.根据题干分析画图如下：\n这段距离有2厘米。18.如图所示：19.如图：20.如图：21.如图所示，即为所要画的图形轴对称图形及其对称轴：\n22.解：如图所示23.如图所示：24.解：如图所示\n25.如图：26.解：如图所示\n27.（1）（2）28.如图：\n29.根据给定的对称轴，画出三角形AOB的对称图形（图中红色部分）；30.ABD是轴对称图形。
