人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把一个图形绕其中一点顺时针旋转（ ），又回到原来的位置。 A.90° B.180° C.360°2.下面属于旋转现象的是（ ）。 A.用卷笔刀削铅笔 B.从滑梯顶部滑下C.把晾晒的衣物从绳子的左边推到右边 D.不小心将书掉在地上3.小明在正方形卡片上画了这样的图案(如右图)。下面的卡片中转动后与小明的卡片图案相同的是( )。A. B. C. D.4.从右面看到的是（ ）。 A. B. C. 5.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（ ）。A.60° B.90° C.180° D.360°6.如果a是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（ ）。 A.2a+b B.a+2b C.a+b \n二.判断题(共6题，共12分)1.2的倍数比5的倍数多。（ ）2.两个奇数的和一定是奇数。（ ）3.奇数与偶数的积是偶数。（ ）4.小红在体育课上练习转向，向左转是顺时针方向，向右转是逆时针方向。 （ ） 5.一个数的因数一定比这个数的倍数小。（ ）6.一个数的倍数的个数是无限的。（ ）三.填空题(共8题，共23分)1.钟表上从12：00到3：00，时针顺时针旋转（ ）度。2.指针顺时针旋转90°，从指向A旋转到指向________；指针逆时针旋转90°，从指向D旋转到指向________。3.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（ ）倍，它的体积就扩大（ ）倍。4.算一算。5升+600毫升=（ ）毫升 2升+8000毫升=（ ）升1升-60毫升=（ ）毫升 6000毫升-4升=（ ）升5.在0时到12时之间，钟面上的时针和分针成60°角共有（ ）次。6.如图所示，图形C可以看作是图形（ ）绕（ ）点顺时针方向旋转（ ）得到的。\n7.一个正方体的表面积是96平方分米，把它分成两个完全相同的长方体后，表面积增加了（ ）平方分米，每个长方体的表面积是（ ）平方分米。8.在括号内填入合适的容量单位。1瓶墨水是500（ ） 1盒牛奶是250（ ）1桶汽油约20（ ） 1桶花生油约5（ ）1大瓶可乐的容量是2.5（ ） 1小瓶眼药水的容量是5（ ）汽车的油箱大约盛汽油50（ ） 水杯的容量一般是500（ ）四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共4分)1.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？\n六.解答题(共6题，共35分)1.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？2.添上合适的线段，画成正方体.3.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？4.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？5. 李强收集了南京和哈尔滨2016年4月某一周每天的最高气温，结果如下：（1）根据表中的数据，接着完成下面的折线统计图。\n（2）根据题意可知，南京的日最高气温从（ ）日至（ ）日这一天上升得最快，从（ ）日至（ ）日这一天下降得最快。（3）哈尔滨的日最高温有三天比较平稳，是（ ）日至（ ）日。（4）这两个城市（ ）日的日最高气温最接近，（ ）日的日最高气温相差最大。6.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？参考答案\n一.选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.902.B；C 3.4；84.5600；10；940；25.226.B；O；90°7.32；648.毫升；毫升；升；升；升；毫升；升；毫升四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.1种六.解答题1.解：（8×6+8×3×2+6×3×2-11.4）×4\n=（48+48+36-11.4）×4=120.6×4=482.4（元）答：粉刷这个教室需要花费482.4元。2.解：正方体3.216立方厘米4.略5.（1）（2）20；21；22；23\n（3）19；21（4）20；226.42名学生要分成甲，乙两队，因为：奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数；答：如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数。
