人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.用旋转和平移填空。（ ） （ ）（ ） （ ）2.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（ ）。 A.30个 B.90个 C.60个3.折线统计图可以清晰地表示出（ ）。A.数量的多少 B.各部分数量与总量之间的关系 C.数量的增减变化情况 D.数据的分布情况4.两个奇数的乘积一定是（ ）。 A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数5.一个两位数，既是5的倍数，又是偶数，这个数最小是（ ）。A.15 B.10 C.906.有6个面，每个面都是（ ）。 \nA.正方形 B.圆 C.长方形二.判断题(共6题，共12分)1.一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。（ ）2.4的倍数都是2的倍数，2的倍数都是4的倍数。（ ）3.2的倍数都是偶数，3的倍数都是奇数。（ ）4.在自然数中，只有2既是质数，又是偶数。（ ）5.75有因数3，还是5的倍数。（ ）6.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）三.填空题(共8题，共16分)1.体育课上，老师口令是“立正，向左转”时，你的身体（ ）旋转了（ ）度。2.一个长方体纸箱的长是12分米，宽是8分米，高是5分米。这个长方体纸箱占地面积最小是（ ）平方分米，表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。3.将一幅图画对折后，压平，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形是（ ）图形，对折的折痕就是这个图形的（ ）。4.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。5.在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大（ ）倍。6.在下图的方框中填上适当的数，直线的上面填假分数，直线的下面填带分数。\n7.正方形绕中心点旋转________度与原来的图形重合，旋转一周可以重合________次。8.李叔叔从一个长方体的一端截下一个最大的正方体后，长方体剩余部分的长是8分米，宽和高与原来相同，表面积减少了36平方分米.剩余长方体的体积是（ ）立方分米。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共11分)1.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。\n2.以点O为旋转中心，利用旋转变化设计出美丽的图案。六.解答题(共6题，共42分)1.下面是某车行2018年下半年小汽车销售情况统计图。\n（1）根据图中的数据完成下表。月份789101112数量/辆（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）该车行小汽车销售的整体趋势如何？（3）请你再提出一个数学问题并解答。2.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？3.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。\n4.怎样包装好放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？5.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？6.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.（1）画出这个长方体展开图的另外三个面.\n（2）这个长方体的表面积是（ ）平方厘米？体积是（ ）立方厘米？参考答案一.选择题1.旋转；平移；平移；旋转2.C3.C4.D5.B6. A 二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.向左；902.40；392；4803.轴对称；对称轴4.正；左；上5.126.7.90；48.72四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)\n体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.2.解：如图所示：六.解答题1.（1）1850；2100；2150；2110；2300；2450（2）解：总体呈上升趋势。（3）2018年9月比8月多销售几辆小汽车？2150-2100=50（辆）答：2018年9月比8月多销售50辆小汽车。\n2.解：一开始灯是开着的，按一下是关着的，按两下是开着的，按三下是关，按四下是开，按五下是关.....可以看出奇数次，灯是关着的状态，按偶数次是开着的，所以按第50下的时候，灯是开着的。答：按5下，灯暗，按50下灯是亮着的。3.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180°拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图（2）的右上角4.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小5.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：\n6.（1）解：（2）32；12
