小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共14分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.03.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.4.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 5.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.66.下图中，（ ）是角。 \nA. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) 3.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）4.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 5.角的两边越长，角越大。 （ ）6.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )三.填空题(共8题，共26分)1.图中有_____个角，其中有_____个是直角。2.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。3.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 4.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。5.一个三角板上有________个直角，________个锐角。6.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ \n_____＜_____＜_____＜_____＜_____7.图形中，有_____个角。8.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。四.解答题(共6题，共31分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.数一数图中有几个直角？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C；A5.D；A6.A二.判断题1.√2.√3.√4.× 5.×6.√三.填空题1.5；22.锐角；钝角3.3；2；14.4；16；165.1；26.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角7.68.（1）4（2）8四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.如图：\n4.16个角,14个锐角,4个钝角5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.如图：
