小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.2.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.3.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.74.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.3\n5.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 6.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ）2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.小英说的对吗？( ) 4.课桌有4个角。( ) 5.所有的直角都相等。 （ ） 6.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 \n2.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ________ ____ ____3.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。4.长方形和正方形都有_____个直角。5.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。6.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。\n7.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。8.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。四.解答题(共6题，共34分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.A二.判断题1.√\n2.√3.√4.√5.√ 6.×三.填空题1.4；2；32.4；4；3；7；12；183.锐角；直角；钝角4.45.5；36.1；2；3；17.1、3、7；4、6；2、58.4；2；1四.解答题1.解：都是直角 2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.如图：4.三角形，3个角。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.6(个)
