小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 2.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.3.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.4.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.\n5.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二.判断题(共6题，共12分)1.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )2.图①的直角比图②中的直角小。（ ） \n 3.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）4.钝角的一半一定是锐角。 （ ）5.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）6.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）三.填空题(共8题，共30分)1.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____2.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 4.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？\n_____,_____,_____。5.数一数。 （1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。（2）图中有______个长方形，______个正方形。6.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。7.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 8.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ____\n____ ____ ____四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.请你数一数，下图中共有多少个角? \n5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.A；C2.C3.B4.C5.B6.B二.判断题1.√2.×3.√4.√ 5.√6.√三.填空题1.（1）A（2）A（3）B（4）C2.4；2；33.直角；锐；钝4.钝角；直角；锐角\n5.（1）8；8；2（2）2；16.1；2；大7.5；2；28.4；4；3；7；12；18四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.解：都是直角 3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.6(个)5.如图：6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
