小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.32.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等4.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.5.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 6.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变\n二.判断题(共6题，共12分)1.角的边越长，角度就越大。 （ ）2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）3.大于90°的角是钝角。 （ ）4.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )5.长方形和正方形的四个角都是直角。( )6.图中共有4个角。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。\n2.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 3.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠44.图中有______个角，有______个直角。5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 6.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 7.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。\nA. B. C. D.8.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.看一看，填一填． 锐角有：\n直角有：钝角有：4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF2.5；2；23.>；<；<；<；<；>\n4.6；15.直角；锐；钝6.2；2；17.B；D8.8；8；3四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.解：4×3=12（个）3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.三角形，3个角。5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
