小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.2.是（ ） A.角 B.不是角3.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.84.比一比。哪个角大？（ ） A. B.5.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.\n6.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）2.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）3.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 4.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）5.长方形和正方形的角都是直角。（ ）6.所有的直角都相等。 （ ） 三.填空题(共8题，共19分)1.下面图形有多少个角？你能数对吗？____个角。2.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。3.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____4.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。\n5.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。6.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。7.下图中的图形各有几个角？ ______； ______。8.三角板上的三个角中，有______个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B6.C二.判断题1.×2.× 3.×4.√5.√6.√ 三.填空题1.212.3；13.（1）3（2）5（3）8 4.3；95.1；2；3；1\n6.梯7.6；88.一四.解答题1.5；30；4；20；502.解：都是直角 3.16个角,14个锐角,4个钝角4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.8个；如：“目”有12个直角。6.三角形，3个角。
