小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 2.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.33.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.55.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.下图中有（ ）个直角。 \nA.9 B.27 C.17 D.4二.判断题(共6题，共12分)1.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 2.图中有3个角。 ( )3.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）4.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）6.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____2.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 \n3.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。4.钟面上3时整，时针与分针成_____角。5.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。6.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 7.两个长方形里有________个直角。 8.数一数，下面图形中有______个直角。四.解答题(共6题，共35分)1.看一看，填一填． 锐角有：\n直角有：钝角有：2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D；A5.B6.A二.判断题1.√2.√3.√\n4.×5.√6.×三.填空题1.（1）A（2）A（3）B（4）C2.4；2；33.4；直4.直5.1；26.两条边的长短；两条边张开的大小 7.88.14四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.一共有24个直角。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.解：4×3=12（个）6.5；30；4；20；50
