小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.下图中，（ ）不是角。A. B. C.3.是（ ） A.角 B.不是角4.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.5.是（ ） A.角 B.不是角6.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.\n二.判断题(共6题，共12分)1.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )2.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）3.图中只有一个直角。（ ） 4.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）5.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）6.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。2.三角板上有______个角，其中有______个直角。3.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 4.数一数。有______个直角；有______个直角。5.选一选。\n A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____6.一个角由_____个顶点_____条边组成。 7.图中，_____是钝角，_____是锐角。 A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤8.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）四.解答题(共6题，共32分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? \n2.添一笔。 变成两个新的直角。3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n6.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.C二.判断题1.√2.√ 3.×4.×5.√6.√三.填空题1.3；1；2\n2.3；13.B,A4.1；45.（1）A（2）A（3）B（4）C6.1；27.A；D8.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。四.解答题1.6(个)2.如图：3.解：4×3=12（个）4.解：都是直角 5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
