小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.32.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定3.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 5.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。\nA．大 B．小 C．相等6.图（ ）中的角最多。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.“ ”不是角。 （ ） 2.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）4.所有的直角都一样大。 （ ）5.角的两边越长，角越大。 （ ）6.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 三.填空题(共8题，共19分)1.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。2.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个3.三角板中最大的角是______角。4.国旗上面有______个直角。 5.数一数。\n_____钝角，_____锐角。6.数数图中有______个角。7.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。8.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个四.解答题(共6题，共32分)1.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.添一笔。 变成两个新的直角。4.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.B二.判断题1.×2.× 3.√\n4.√ 5.×6.√三.填空题1.4；3；5 2.7；16；33.直4.四5.1；26.67.3；98.（1）4（2）3（3）4四.解答题1.5；30；4；20；502.8个；如：“目”有12个直角。3.如图：4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.一共有24个直角。
