小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.62.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.3.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.4.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小\nC.一个角的两条边变长，角的大小不变5.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.6.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.课桌有4个角。( ) 2.角的大小和边的长短有关。 （ ）3.角的大小与边的长短有关。( )4.钝角的一半一定是锐角。 （ ）5.下面各图形中是角。（ ）6.下面各图形中是角。（ ） 三.填空题(共8题，共30分)1.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。2.选一选。 A、 B、 C、 \n（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____3.在横线上写出角的各部分名称。4.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。5.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。\n（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。6.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。7.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。8.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。四.解答题(共6题，共31分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？\n3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.D2.B3.A\n4.C5.C6.A二.判断题1.√2.×3.×4.√ 5.√6.√三.填空题1.1；2；3；12.（1）A（2）A（3）B（4）C3.边；顶点；边4.梯5.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 6.3；钝；1；锐；直7.锐8.直四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.解：4×3=12（个）3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.三角形，3个角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.如图：
