2.9有理数的乘方（第1课时）北师大版数学七年级上册
导入新知看过《西游记》的同学一定都知道孙悟空会分身术.他摇身一变,就变成2个悟空;这2个悟空摇身一变,又各变成2个,一共有4个悟空;这4个悟空再变,又变成8个悟空……假设悟空一连变了100次,那么一共有多少个悟空呢?学习完本节的内容,你就会解决这个问题了.
素养目标1.理解有理数的乘方，幂，底数，指数概念.2.能够正确进行有理数的乘方运算.3.运用乘方的意义解决相关问题；体会解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新意识.
探究新知细胞分裂示意图：二次2×2三次2×2×2一次2知识点有理数的乘方
探究新知想一想1个细胞30分钟后分裂成2个，经过5小时，这种细胞由1个能分裂成多少个？2×2×·······×2×210个2=1024
探究新知记作210a×a×·······×a×an个a求n个相同因数a的积的运算叫做乘方.记作an2×2×·······×2×210个2
指数底数幂读法：an可以读作a的n次方，也可读作a的n次幂.注意：一个数可以看作这个数本身的一次方，例如8就是81，通常指数为1时省略不写.探究新知
想一想(-2)4，-24，它们一样吗？说说它们的意义与读法.思考:它们的底数分别是什么?相同么?(-2)4的底数是-2，-24的底数是2，它们的底数是不相同的．(-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16，表示4个(-2)相乘，读作．-24=-2×2×2×2=-16，表示4个2相乘的相反数，读作或．“负2的4次方”“负的2的4次方”“2的4次方的相反数”探究新知
计算下列各数，它们一样吗？说说它们的意义.思考:它们的底数分别是什么?它们的底数是不相同的．，表示的平方．，表示2的平方再除以3．的底数是，的底数是2．=×=-呢？==-呢？探究新知
练一练（1）（-2）10的底数是___，指数是____，读作______________（2）xm表示____个_____相乘,指数是______,底数是_______,读作___________.-210-2的十次方mxmxx的m次方探究新知
解：计算：当底数是负数或分数时一定要用括号把底数括起来.（1）（2）-（3）-（1）=（-）×（-）=（2）-=-（×）=-（3）-=-=-探究新知
做一做计算下列各数、回答问题.①22，23，24，25；②(-2)2，(-2)3，(-2)4，(-2)5；解：①22=4，23=8，24=16，25=32;②(-2)2=4，(-2)3=-8，(-2)4=16，(-2)5=32;③02=0,04=0.③02，04.探究新知
想一想一个正数的乘方，结果一定是正数吗？结论：正数的任何次幂都是正数.一个负数的乘方，结果一定是负数吗？负数的偶次幂是正数；负数的奇次幂是负数.0的乘方，结果会是什么样？0的任意正整数次幂都是0.探究新知
正数的任何次幂都是正数.负数的偶次幂是正数；负数的奇次幂是负数.0的任何正整数次幂都是0.乘方运算的步骤：先确定符号、再求值.乘方运算的符号法则：探究新知
计算：（1）53；（2）(-3)4；（3）.素养考点有理数的乘方运算解：（1）53=5×5×5=125（3）=××=-（2）(-3)4=(-3)×(-3)×(-3)×(-3)=81例探究新知
巩固练习变式训练计算:（1）-(-2)3（2）-（3）解：（1）-(-2)3=-[(-2)×(-2)×(-2)]=-(-8)=8（3）=×=（2）-=-××=
连接中考1.（-1）2等于（）A．-1B．1C．-2D．2B2.32可表示为（）A．3×2B．2×2×2C．3×3D．3+3C
1.关于-74的说法正确的是()A.底数是-7B.表示4个-7相乘C.表示4个7相乘的相反数D.表示7个-4相乘C2.计算（-3）2的结果等于（）A.5B.-5C.9D.-9C课堂检测基础巩固题
课堂检测基础巩固题3.下列各组数中,互为相反数的是()A.-23与(-2)3B.｜-22｜与-(-22)C.-34与(-3)4D.102与210C0和±14.立方等于它本身的数是.
课堂检测基础巩固题(3)-0.24;(4)-(-4)3.原式=-（2×2×2×2）=64解：原式=10×10×10×10=-0.0016=10000=-16原式=-（0.2×0.2×0.2×0.2）原式=-（-4）×（-4）×（-4）5.计算：(1)104;(2)-24;
观察规定一种新运算：a⊕b=ab，如2⊕3=23=8，计算：-⊕2=.能力提升题课堂检测
找规律：(1)填空：41=；42=；43=；44=；45=；46=；…拓广探索题课堂检测4166425610244096(2)你发现4的幂的个位数字有什么规律？(3)42020的个位数是什么数字？为什么？解：6，因为2020是偶数，所以个位数字是6.解：4的奇次幂的个位数字是4,4的偶次幂的个位数字是6.
有理数的乘方乘方的定义乘方的计算课堂小结这种求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂.2.正数的任何正整数次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0.1.负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.
课后作业作业内容教材作业从课后习题中选取自主安排配套练习册练习
