小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.比一比．哪个角大？( ) A. B.3.是（ ） A.角 B.不是角4.下列图（ ）是角。A. B. C. D.5.下面的图形中，（ ） 是直角。\nA. B. C. D.6.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.所有直角大小都相等。( ) 2.所有的锐角都一样大。 （ ）3.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 4.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）5.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )6.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）三.填空题(共8题，共27分)1.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。2.数一数。（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。\n（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。3.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。4.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。5.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。\n7.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 8.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 四.解答题(共6题，共31分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.添一笔。 变成两个新的直角。6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.B2.B3.A\n4.B5.B6.B二.判断题1.√2.×3.× 4.√5.√6.×三.填空题1.3；12.（1）7；2；1（2）10；4；2 3.3；24.1；2；大5. 1；1；26.一；两7.4,4;5,5;6,68.4；2；3四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.解：4×3=12（个）3.一共有24个直角。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.如图：6.如图：\n
