小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小2.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.33.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.64.下边图形中有（ ）个直角。 \nA.3 B.5 C.65.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.6.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 二.判断题(共6题，共12分)1.钝角的一半一定是锐角。 （ ）2.下面各图形中是角。（ ）3.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.直角比所有的角都大。 （ ）5.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.算一算，填一填。 \n（1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.2.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。3.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。4.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。5.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。6.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。7.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。8.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 \n四.解答题(共6题，共30分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.数一数图中有几个直角？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案\n一.选择题1.C2.B3.D4.C5.B6.C；B；A二.判断题1.√ 2.×3.√4.×5.× 6.√ 三.填空题1.（1）4（2）16（3）4；4；16 2.锐角；钝角3.4；直4.3；钝；1；锐；直5.3；16.2；2；67.钝角；直角；锐角8.B,A四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.如图：5.解：都是直角 6.一共有24个直角。
