小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.2.比一比。哪个角大？（ ） A. B.3.下图中，（ ）不是角。A. B. C.4. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.85.是（ ） A.角 B.不是角6.下列图（ ）是角。A. B. C. D.\n二.判断题(共6题，共12分)1.直角也有一个顶点和两条边。( ) 2.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )3.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）4.课桌有4个角。( ) 5.角有两个顶点、一条边。 （ ）6.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。2.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。3.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。4.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.5.黑板的表面有_____个直角。6.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 8.数一数。\n_____锐角，_____个直角，_____钝角。四.解答题(共6题，共34分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案\n一.选择题1.C2.A3.B4.C5.A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角2.直；钝；锐；7；4；13.1；锐角4.B；D5.46.3；1；27.直角；锐；钝8.2；4；2四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.解：都是直角 4.5；30；4；20；505.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
