小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.3.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.85.下图中“锐角”是（ ）。\nA. B. C. D.6.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.课桌有4个角。( ) 2.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）3.每块三角板上有2个直角。 （ ）4.角的边越长，角度就越大。 （ ）5.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 6.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。2.国旗上面有______个直角。 3.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 4.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。\nA. B. C. D. E. F. G。 H. 5.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。6.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。7.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。8.一个角由_____个顶点_____条边组成。 四.解答题(共6题，共29分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.C5.A6.B二.判断题1.√2.×3.×\n4.×5.× 6.√三.填空题1.1；2；3；12.四3.两条边的长短；两条边张开的大小 4.CE；AF；BDGH 5.钝；锐 6. 6；4；24 7.3；1；小8.1；2四.解答题1.三角形，3个角。2.如图：3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.解：都是直角 5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.16个角,14个锐角,4个钝角
