小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.82.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 3.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.4.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 5.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.10\n6.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）4.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 5.角都有一个顶点，两条边。 （ ）6.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。2.数一数。有______个直角；有______个直角。3.钟面上3时整，时针与分针成_____角。4.数一数。下面图形有_____个角？ 5._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。6.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角\n_____角<_____角<_____角7.数一数，下面图形中有______个直角。8.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。四.解答题(共6题，共35分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.添一笔。 变成两个新的直角。6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A；C5.A6.C二.判断题1.√2.√ 3.√4.√5.√6.×三.填空题1.3；12.1；43.直4.65.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角6.钝；直；锐；锐；直；钝7.148.一；两四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.5；30；4；20；505.如图：\n6.三角形，3个角。
