小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图（ ）是角。A. B. C. D.2.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.33.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小4.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 5.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.6\n6.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长度无关。 （ ）2.下面各图形中是角。（ ）3.所有的直角都一样大。 （ ）4.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）5.大于90°的角都是钝角。 （ ）6.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________2.下面画的图形共有_____个直角。\n3.图形中，有_____个直角。4.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。5.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。6.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。\n7.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。8.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.数一数图中有几个直角？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A；C5.D6.D二.判断题1.√2.×3.√ 4.√5.×6.√三.填空题1.直,3:00；直,9:002.123.84.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 5.6；8；2 6.5；7；47.1；0；2；4；直8.2；2；1四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.解：都是直角 3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。\n4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图：
