小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.82.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.3.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.比一比。哪个角大？（ ） A. B.5.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.右图中，一共有( )个锐角。 \nA.5 B.6 C.7 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.长方形有4个直角。 （ ）2.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）3.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）4.大于90°的角都是钝角。 （ ）5.钝角＞直角＞锐角。 （ ）6.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 三.填空题(共8题，共20分)1.两个长方形里有________个直角。 2.下面的图形里有（ ）个角。3.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。\n4.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________5.填一填。____角； ____角。6.下面图形中有_____个直角。\n7.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 8.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。四.解答题(共6题，共31分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.添一笔。\n 变成两个新的直角。4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.A5.C6.B二.判断题1.√ 2.×3.√4.×5.√6.× 三.填空题1.82.4\n3.2；34.②⑥；①④；③⑤5.锐；钝6.107.4,4;5,5;6,68.锐角；钝角四.解答题1.解：都是直角 2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.如图：4.8个；如：“目”有12个直角。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.如图：
