小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 3.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 4.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.5.下面哪些图形是角?（ ）\nA. B. C.6.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）2.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）3.直角有一个顶点、两条边。 ( )4.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) 5.锐角＜直角＜钝角。 （ ）6.图中只有一个直角。（ ） 三.填空题(共8题，共26分)1.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 2.数一数，填一填。 \n 有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。3.国旗上面有______个直角。 4.如图：一共有_____个角，请你标出直角。5.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。6.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) \n7.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。8.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ \n2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.C二.判断题1.√ 2.√3.√\n4.√5.√6.×三.填空题1.2；2；12.4；3；4；53.四4.9； 5.4；2；16.4,4;5,5;6,67.一；两8.（1）2；4（2）①；② 四.解答题1.解：都是直角 2.如图：3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.一共有24个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.5；30；4；20；50
