小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐2.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.3.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 4.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 5.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变\n6.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）2.直角有一个顶点、两条边。 ( )3.钝角＞直角＞锐角。 （ ）4.一个长方体上共有8个直角。 （ ）5.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）6.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）三.填空题(共8题，共23分)1.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。\n2.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. C. D. E. F. G。 H. 3.下面的图形中有（ ）个直角。 4.数一数，下面的图形各有多少个角\n（1）_____个；（2）_____个。5.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。6.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个7.填空。8.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.B5.C6.D二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题\n1.4；16；162.CE；AF；BDGH 3.44.（1）1（2）25.直；钝；锐；7；4；16.3；4；2；57.48.3；1四.解答题1.三角形，3个角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.解：都是直角 4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n
