小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.2.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角3.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.4.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个\n5.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定6.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.4二.判断题(共6题，共12分)1.图中有3个角。 ( )2.钝角一定比锐角大。 （ ）3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）4.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）5.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）6.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.图中______个角，有______个直角。2.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 3.图形中，有_____个直角。4.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。5.数一数，下面的图形各有多少个角\n（1）_____个；（2）_____个。6.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.7.三角板上有______个角，其中有______个直角。8.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。四.解答题(共6题，共37分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？\n4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.数一数图中有几个直角？6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.A二.判断题\n1.√2.√ 3.√4.√5.×6.×三.填空题1.5；2 2.两条边的长短；两条边张开的大小 3.84.4；6；65.（1）1（2）26.（1）4（2）16（3）4；4；16 7.3；18.8四.解答题1.如图：2.16个角,14个锐角,4个钝角3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
