小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.2.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.63.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.64.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 \nA. B. C. 5.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能6.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )2.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）3.角的两条边越长，角越大。( )4.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )5.角的大小与边的长度无关。 （ ）6.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。2.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角3.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个\n4.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。5.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个6.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。7.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)8.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.添一笔。\n 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.D6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.1；2；3；12.钝3.2；8；14.锐5.7；16；36. B；角B7.平；直；锐8.3；1四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。\n3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.5；30；4；20；505.6(个)6.如图：
