小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 2.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 3.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.4.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个\n5.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.6.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）2.锐角＜直角＜钝角。 （ ）3.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）4.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.钝角一定比锐角大。 （ ）6.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共19分)1.找一找，图中有几个角。\n有______个直角；有______个角。2.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。3.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 4. 算一算，填一填。 \n（1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____5.角的大小与所画角的______有关。6.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。7.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。8.数一数下面图形有几个角？ ____个角 ____个角____个角四.解答题(共6题，共36分)1.数一数图中有几个直角？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.D5.A6.C二.判断题1.×2.√3.×4.× 5.√ 6.√三.填空题1.2；32.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF3.一；两 4.（1）6（2）30（3）6；5；305.两条边叉开的大小6.直7.一；两8.4；6；4四.解答题\n1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.如图：3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.8个直角，8个钝角，8个锐角5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.解：都是直角
