外研版·英语·三年级上册第一课时第二课时Module6Unit2Howoldareyou?
第一课时
Listenanddo.Showmeoneandtwo.Showmethreeandfour.Showmefiveandsix.Showmesevenandeight.Showmenineandten.Showmeelevenandtwelve.
Listenandcount.老师拍手，同学们听并在心里默默数次数，然后说出相应数字。或者点学生拍手。
oneeleventwelvetwosevenninefourtenthreeeightsixfive点击空白处出现一个单词泡泡，让学生读，学生读出后点击这个泡泡。该单词消失，再点空白处出现下一个单词。读对加分，读不对不点击下一个泡泡。Revision.
Happybirthday.Thankyou.
Here’syourcake.Thankyou.
What’sthis?It’sacap.
old…岁的howold多大Newwords.
yes
youare=you’re你是Youareten.
I’mthree.I’mfour.
I’mseven.I’meight.
Youarefour?Yes.
Youareeight?Yes.
眼疾脑快老师随意走到一名同学身边，并用手指提示年龄，这位同学要快速说“I’m…”，看谁反应最快，最快的加分奖励。Game.
Hello,I’mSam.HowoldamI?Look,I’mnine.Howoldarethey?
Watchthevideo.
I’mthree.I’mten.Youarethreeandyouareten?!Yes.Yes.Listen,pointandsay.
Trytosay.
I’mthree.__ten.Youarethreeand_______ten?!Yes.I’myouareYes.
Listenandreadafterit.
Roleplayandactout.
NowweknowSamisnine.Howoldareyou?
Howoldareyou?I’meight.
开火车第一排同学问自己身后的同学，回答完毕后第二名同学问下一个同学。以此类推。练习句型Howoldareyou?I’m…速度最快，说的最标准的一列获胜。Game.
Sam,Amy,Daming正向同学展示他们的年龄牌，看看Daming出了什么小差错？他到底几岁？
HowoldisDaming?Ishe9or6?Heis9.Watchthevideo.
Hello!Look,I’mnine.Howoldareyou,Daming?I’mninetoo.Look,I’mnine.Nine?Youaresix.Oh!I’mnine.Listenandsay.
Listenandreadafterit.
Trytosay.
Hello!Look,_______.______areyou,Daming?I’mninetoo.Look,I’mnine.Nine?________.Oh!I’mnine.HowoldI’mnineYouaresix
Roleplayandactout.
一、选一选。Icandoit!()1.—____areyou?—I’meleven.A.What’sB.HowoldC.HowBTrytodo.
Icandoit!()2.—Howoldareyou?—I’m_____.A.SamB.LinglingC.twelveC
二、连一连。1.What’syourname?2.Howoldareyou?3.What’sthis?4.Howareyou?A.I’mfine,thankyou.B.It’sabirthdaycake.C.Myname’sTom.D.I’mnine.
Whathaveyoulearnt?1.询问年龄及回答：—Howoldareyou?—I’m…2.询问是多少岁吗及回答：—Youare…?—Yes.Sumup.
1.听Listenandsay并进行表演。2.准备数字卡片，用“—Howoldareyou?—I’m…”及“—Youare…?—Yes.”问答。3.为自己准备一个年龄牌。Homework
第二课时
Lookandsay.
幸运大抽奖老师课前准备好一些小纸条，纸条上面写上不同的数字，只有几张小纸条上画了笑脸，由学生来抽纸条，抽到数字纸条的，学生要一人表演两人进行问答“—Howoldareyou?—I’m…”；如果抽到笑脸则直接加分。Game.
MsSmart正进行学生信息登记，听一听，帮她记录下他们的年龄吧！
MaomaoWangYongTomXiaoxingXiaomingLili12511972A:Howoldareyou,Maomao?B:I’mseven.Listenandmatch.
Makeasurvey.NameAgeWangLin9每位学生分别询问班里五位同学的姓名和年龄，使用句型“What’syourname?Howoldareyou?”并记录在表格中，然后向全班同学汇报。
Sam过生日了。我们应该为他送去一份祝福。现在让我们学习一首歌曲，并把这首歌送给Sam。
Watchthevideo.
Listenandsay.Thensing.
Let’ssingtogether.HOWOLDAREYOU,SAM?Howoldareyou,Sam?I’mnine.I’mnine.Andhowareyou,Sam?I’mfine,thankyou.I’mfine.
Standup,2,4,6and10.Standup,5and8.Playthegame.Lookanddo.
Howoldareyou?I’mnine.Happybirthday!Thankyou.Makeabirthdaycardandsay.
与西方人交往应回避的话题工资收入这可能并不是侮辱，然而却是能让人尴尬的私人话题。在许多地方谈论钱或薪水都是不合时宜。工资收入与个人能力和地位有关，他人不得过问，只有自己和老板知道。婚姻状况西方人认为婚姻纯属个人隐私，向他人询问是不礼貌的。若是向异性打听婚姻状况，则有对人“过分关心”之嫌。知识之窗
与西方人交往应回避的话题年龄情况对许多人来说，年龄是敏感话题，很多人不愿意透露他们的具体年龄。西方人希望自己永远年轻，对自己的实际年龄讳莫如深，女士更是如此。一般情况下，当女性超过24岁以后就不会告诉他人自己的年龄了。以上这些都是西方人比较在意的隐私，询问他人这些问题是很不礼貌的。切记，公共场合话题不要太私人化。知识之窗
一、连词成句。Icandoit!old,you,How,are(?)____________________2.am,six,I(.)____________________Howoldareyou?Iamsix.Trytodo.
二、小小翻译官。Howoldareyou?____________________2.Happybirthday!_____________________3.Standup,2,4,6and8._______________4.Here’syourcake.________________5.I’mninetoo.___________________你几岁了？生日快乐！2，4，6和8起立。这是你的蛋糕。我也九岁了。
-Howoldareyou?-I’mnine.2.–Howareyou?-I’mfine,thankyou.询问年龄的句型。询问某人身体怎么样的句型。Sumup.
Homework1.给自己的爸爸妈妈演唱歌曲“Howoldareyou,Sam?”。2.和同桌互制生日卡片，并问答句子。
