北师大版数学六年级上册欣赏与设计课前导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习1
课前导入风车图
太极图
心脏线
螺旋线
探究新知说一说，上面这些图案是怎样形成的？
看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。
风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。太极图中有1个大圆和2个小的半圆……
你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。
课堂练习是由3个四分之一圆和1个半圆组成的。是由4个大小相同的小圆和1个大圆组成的。1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
2.用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。
3.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现。由正方形旋转而成的。由边长相等的三角形、四边形、五边形、六边形…组合而成的。
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.通过几个不同（或相同）的圆，可以组成美丽的图案。2.有些美丽的图案是由一个图形按一定的方向旋转（或平移）而成的。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
