分数混合运算(5)
下面是笑笑家最近三个月的用水量表。九月比八月节约了。八月用水多少吨？返回
八月九月12吨比八月节约?吨九月比八月节约了。画图分析一下！返回
八月九月12吨比八月节约?吨解：设八月用水x吨。x=12x=14答：八月用水14吨。八月用水量-八月用水量的=九月的用水量x=12方法一：返回
八月九月12吨比八月节约?吨九月用水量是八月的（1－）解：设八月用水x吨。x=12x=14答：八月用水14吨。方法二：可以看作九月的用水量是八月的（1-）x=12返回
归纳总结用方程解分数混合运算的实际问题,根据分数乘法的意义,顺向思考,先找到等量关系,列方程解答。返回
1.看图列式计算。解：设一件上衣售价x元。答：一件上衣售价200元。方法一：x=120x=200x=120返回
1.看图列式计算。解：设一件上衣售价x元。答：一件上衣售价200元。方法二：x=120x=200)x=120返回
2.光明小学六年级有95人，比五年级的人数少，五年级有多少人？（1）找到题中的等量关系，画一画，说一说。五年级六年级95人？人比五年级少返回
2.光明小学六年级有95人，比五年级的人数少，五年级有多少人？（2）列出方程进行解答。解：设五年级有x人。答：五年级有114人。方法一：x=95x=114x=95返回
2.光明小学六年级有95人，比五年级的人数少，五年级有多少人？（2）列出方程进行解答。解：设五年级有x人。答：五年级有114人。方法二：x=95x=114x=95返回
用方程解分数混合运算的实际问题,根据分数乘法的意义,顺向思考,先找到等量关系,列方程解答。用方程解决与分数混合运算有关的实际问题返回
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业返回
