第3课时营养含量教学内容营养含量课时教学目标：知识目标：继续学习百分数的应用，掌握百分数、分数和小数间的互化方法。能力目标：提高学生应用百分数、分数、小数的能力。情感目标：在学习中体会成功的快乐，尝试合作的愉快。教学重点：学习怎样把百分数化成分数或者小数。教学难点：学习怎样把百分数化成分数或者小数。教学过程：一、复习：怎样把分数化成小数？把小数化成分数？二、学习百分数化成分数或小数。1、出示黄豆营养成分含量资料图，说一说黄豆中蛋白质、脂肪、碳水化合物各占黄豆总量的百分之几？2、在250克黄豆中，各种成分各占多少克？让学生列式计算。针对学生在计算中遇到的问题提出问题：怎样把百分数化成分数或者小数。3、师生探讨怎样把百分数化成分数或者小数。4、练习：（1）把160％、0.8％化成分数和小数。（2）出示45页第2题的表格，练习分数、小数、百分数间的互化。（3）做第3题，练习用百分数、小数、分数表示同一个数量。补评：
（4）提供各班级人数，编写有关百分数的应用题，并自己解答。三、课堂总结评价。板书设计：课后反思：
