小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.2.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.图（ ）中的角最多。A. B. C. 4.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.75.下图中“直角”是（ ）。\nA. B. C. D.6.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°二.判断题(共6题，共12分)1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）2.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )3.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )5.长方形有4个直角。 （ ）6.所有的直角都一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.填空。2.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3.数一数。\n（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。4.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。5.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ____\n____ ____ ____6.下面的图形中有（ ）个直角。 7.下面的角中，比直角大的是_____，比直角小的是_____。(填序号)A、 B、 C、 D、 E、 F、 \n8.在图中有_____个钝角。四.解答题(共6题，共35分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.C二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√ 6.√ 三.填空题1.42.2；4；2 3.（1）7；2；1（2）10；4；2 4.4；6；65.4；4；3；7；12；186.47.B,E；C,D8.2四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。\n3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.三角形，3个角。5.如图：6.一共有24个直角。
