小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等2.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 4.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角5.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 6.比一比。哪个角大？( ) A. B.二.判断题(共6题，共12分)\n1.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）3.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）4.钝角的一半一定是锐角。 （ ）5.长方形和正方形的角都是直角。（ ）6.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共17分)1.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。2.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________3.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 4.钟面上3时整，时针与分针成_____角。5.下图中的图形各有几个角？ \n ______； ______。6.图形中有_____个直角？ 7.数一数，下面图形中有______个直角。8.填空。\n_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共32分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.C6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√ 5.√6.√三.填空题1.（1）4（2）62.直,3:00；直,9:003.B,A4.直5.6；86.17.148.1；2；1\n四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠63.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.如图：5.6(个)6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
