小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？( ) A. B.2.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.63.是（ ） A.角 B.不是角4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.是（ ） A.角 B.不是角6.下面哪些图形是角?（ ）\nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）2.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）3.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）5.角的大小与边的长短有关。( )6.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )三.填空题(共8题，共21分)1.国旗上面有______个直角。 2.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____3.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。\n5.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。6.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)7.三角板中最大的角是______角。8.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。四.解答题(共6题，共34分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题\n1.B2.C3.A4.C5.A6.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.四2.（1）3（2）5（3）8 3.BE；ACD；F4.直角5.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF6.平；直；锐7.直8.4；3四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.16个角,14个锐角,4个钝角4.如图：5.如图：\n6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
